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基于持久深度学习的教学探究——以“交变电流”教学为例
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李红梅
李景龙
李德洲
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河北理科教学研究
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教法探讨
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2025年01期 |
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立德树人导向下中职电商思政课程推动职业素养提升的路径研究
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林阿乖
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华夏教师
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课程_学科德育
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2025年09期 |
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科幻电影片段在力学教学中的引入与讨论
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孙彩霞
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华夏教师
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课程_教学新探
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2025年08期 |
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电子技术实训课程教材开发的创新模式研究
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徐锦铭
孙俊燕
张燕
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华夏教师
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课程_课题研究
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2025年07期 |
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新教材实施背景下的高中物理实验教学研究
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芳王慧
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中学课程辅导
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教海探航
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2025年10期 |
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基于大概念的高中物理电磁学单元教学实践——以“电磁感应”课程为例
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陈善清
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中学课程辅导
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教学实践
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2025年09期 |
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高中物理电磁感应教学的实验教学策略研究
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吴留龙
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高考
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实验探索
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2025年10期 |
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在“电解质与非电解质”教学中应用情境导入提升学生兴趣的研究
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佟国敏
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高考
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实验探索
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2025年07期 |
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以问题式教学构建高中化学高效课堂的策略研究——以“化学能与电能的转化”相关内容教学为例
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王丽
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高考
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实验探索
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2025年06期 |
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探究高中物理电磁学部分的概念转变教学方法
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袁小磊
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高考
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实验探索
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2025年03期 |
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带电粒子在电场中运动问题的求解策略
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代儒君
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中学生数理化(高考理化)
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经典题突破方法
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2025年09期 |
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浅谈“杆穿带电小球”模型的分析与求解
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陈宏
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中学生数理化(高考理化)
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创新题追根溯源
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2025年H1期 |
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浅析带电粒子在复合场中运动时间的求解方法
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应德勇
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中学生数理化(高考理化)
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经典题突破方法
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2025年H1期 |
0 |
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浅探带电粒子在组合场中的运动
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蒋纬
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中学生数理化(高考理化)
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经典题突破方法
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2025年H1期 |
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2025年高考电磁感应解答题的命题预测
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傅明峰
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中学生数理化(高考理化)
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科学备考与策略
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2025年H1期 |
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真实情境下基于误差评估的高中物理实验探究设计——以“探究自制平行板电容器”一课为例
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徐臻成
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现代教学
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学校发展_上海市上海中学
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2024年21期 |
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以高中物理科学探究培育高中生科学素养——以“光电效应”一课为例
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费娜
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现代教学
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学校发展_上海市上海中学
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2024年21期 |
0 |
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融合工程思维的电化学腐蚀及防护教学研究——以“初探港珠澳大桥长寿秘诀”为例
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孙美琪
江合佩
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中小学教学研究
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教学研究_学科教学
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2024年04期 |
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指向思维培养 发展模型认知——以高三“电化学专题”第一轮复习为例
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廖思彬
邹国华
郑璇
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中小学教学研究
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学生培养_能力培养
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2024年03期 |
0 |
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妙用传感器探究楞次定律
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伍贤昭
黄绍玉
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中学物理教学参考
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课程资源_实验研究
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2024年36期 |
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赣B2-20210313
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