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再遇罗老师——幸福的时光,美丽的意外 靖梦楠 中学数学教学参考 编读往来 2024年34期 0 0
高校思政课“四有”好老师培养探赜 秦翊莹 中学政治教学参考 成长空间_为师之道 2024年19期 0 0
碧血丹青铸师魂——记我们的老师罗增儒教授 陕西师范大学数学系1986级3班全体同学 刘枫 中学数学教学参考 编读往来 2024年16期 0 0
罗增儒老师指导写作二三事 张昆 中学数学教学参考 编读往来_我与罗增儒 2024年13期 0 0
简谈初中数学班主任如何在教学中渗透德育教学 江镜波 文渊·中学版 德育教育 2020年12期 437 0
“小老师”制的课堂实施助推课程标准落实 王延滨 文渊·中学版 教育天地 2020年10期 460 0
努力成为孩子喜爱的老师 曾清华 文渊·中学版 教育研究 2020年08期 715 0
塑师德 向张桂梅同志学习 黄南平 文渊·小学版 教育研究 2020年08期 501 0
小学科学的“小老师+大单元”教学模式研究 杨璐菲 文渊·中学版 教育天地 2020年07期 534 0
农村小学语文老师专业化素养现状分析的完善策略 马迎春 文渊·高中版 教育天地 2020年06期 545 0
浅谈如何成为一个学生喜欢的高中化学老师 林国清 文渊·中学版 教育天地 2020年06期 480 0
小学体育教师关于心理健康和社会支持问题的研究 毛宇畅 文渊·中学版 文体艺术 2020年06期 600 0
浅议高校教师如何在工作中为人民服务 王宁 文渊·小学版 高教研究 2021年07期 665 0
高中生物教师担当班主任工作的优势、劣势分析及应对策略 黄仁国 文渊·高中版 教育天地 2021年06期 519 0
我心目中的好老师 付蔓齐 文渊·高中版 教育研究 2021年06期 489 0
浅谈教书育人的作用 颜金凤 林淼冰 林钰欣 爱情婚姻家庭·上旬 课程教学 2020年07期 671 0
初探中学语文老师的板书技巧 盖方圆 文渊·中学版 教育研究 2021年03期 495 0
浅析民办高校辅导员如何开展大学生心理健康教育 步小阳 马佳美 孙发贵 文渊·中学版 高教研究 2021年03期 529 0
新课改下小学数学教师如何实施减负与提质 张帆 爱情婚姻家庭 教育研究 2022年08期 650 0
中学物理教师的文化自觉探析 夏叶青 爱情婚姻家庭 基础教育 2022年04期 667 0
再遇罗老师——幸福的时光,美丽的意外
作者： 靖梦楠
机构： 陕西省西安市长安区第十二中学
期刊 《中学数学教学参考》
2024年34期
69+78 ，共2页
摘要：大学时代,罗老师指导我参加“东芝杯”创新课堂大赛,他的钻研精神、专业能力及对我的帮助至今都历历在目,不能忘怀。时隔多年,在一次培训会上我们再次相遇,罗老师的讲座再次给予我精神的洗礼,为我今后从事基础数学教育之路指明了方向、坚定了信仰。
关键词： 罗增儒老师 ； 学习 ； 研究 ；
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高校思政课“四有”好老师培养探赜
作者： 秦翊莹
机构： 西南大学
期刊 《中学政治教学参考》
2024年19期
77-80 ，共4页
摘要：习近平总书记在党的二十大报告中提出,要坚持教育优先发展,培养高素质教师队伍。思政课教师作为高校教师队伍的一支主体力量,应当加强自我修养,不断提升思想政治素质和育人能力,努力成为“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”好老师。新时代新征程,探究高校思政课“四有”好老师培养路径,呼吁高校思政课教师以“四有”标准规范言行,对于高校建设信念坚定、师德高尚的思政课教师队伍具有重要的理论和实践意义。
关键词： “四有”好老师 ； 高校思政课 ； 教师队伍 ； 培养路径 ；
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碧血丹青铸师魂——记我们的老师罗增儒教授
作者： 陕西师范大学数学系1986级3班全体同学 刘枫
机构： 陕西师范大学数学系 新疆乌鲁木齐市第八中学
期刊 《中学数学教学参考》
2024年16期
75-78 ，共4页
摘要：全班同学回忆了大学四年与罗增儒老师相处的往事,有师大校园初相识、学习数学解题论、指导讲课比赛、带领教学实习、书写毕业留言、毕业后的影响等,构成了师生间最不可或缺的精彩华章。
关键词： 罗增儒老师 ； 大学生活 ； 学习回忆 ； 毕业留言 ； 教学影响 ；
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罗增儒老师指导写作二三事
作者： 张昆
机构： 淮北师范大学数学科学学院
期刊 《中学数学教学参考》
2024年13期
77-78 ，共2页
摘要：20世纪80年代初期,从阅读罗增儒老师的数学教学论文中结识了罗老师,从此遇到了数学教学中的问题便给罗老师写信寻求指导,罗老师循循善诱,回信帮助我解决了数学教学中一个又一个问题。通过阅读罗老师的论文,特别是指导我解决数学教学中的疑难问题,将我带入到了数学教育教学研究的圣殿,在罗老师的细心指导下,引导我将数学教育教学研究与论文写作作为生活的重要部分。
关键词： 罗增儒老师 ； 数学教学研究 ； 论文写作 ；
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简谈初中数学班主任如何在教学中渗透德育教学
作者： 江镜波
机构： 广东省清远市清新区太平镇初级中学
期刊 《文渊·中学版》
2020年12期
41 ，共1页
摘要：随着新一轮基础教育课程改革的持续深入，优异的道德教育得到了社会人群的广泛关注，初中数学班主任老师不仅需要对知识进行传授以及对初中生进行管控，并且需要将德育教育进一步渗透到教学课堂当中去，丰厚教学活动开展的内容，增强课程教学活动开展的趣味性，营建一种生动、活跃以及和谐的教学课堂气氛，进一步激发初中生对相关知识进行学习的兴趣，全方面提高初中生的素质，完善德育教学，进一步实现综合教学的重要目标。
关键词： 初中数学 ； 班主任老师 ； 德育教学 ； 渗透策略 ； 探究
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“小老师”制的课堂实施助推课程标准落实
作者： 王延滨
机构： 淄博市张店区东方实验学校
期刊 《文渊·中学版》
2020年10期
170 ，共1页
摘要：在中国音乐教育的发展中，新课程标准的落实起着关键的推动作用。在新课程中的教育理念里，其最重要的特征就是一个“新”，而“新”是素质教育的灵魂。对于提高学生艺术素养来说，音乐是一个很好的方式。故在初中音乐教育上，落实课程标准，提高教学质量，有利于培养具有良好艺术素养的学生。因此在实施初中音乐教学过程中，教师可以采取一种“小老师”的课堂教学方式，鼓励学生在课堂上扮演老师的角色，发挥其学习积极性，从而提高他们的综合素质水平，并推动课堂标准落实。
关键词： “小老师”制 ； 初中音乐 ； 课堂标准 ； 落实
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努力成为孩子喜爱的老师
作者： 曾清华
机构： 天心区新路小学
期刊 《文渊·中学版》
2020年08期
337 ，共1页
摘要：俗话说得好，“亲其师才能信其道，信其道才愿受其教”。努力让学生喜爱自己，一定是每位教师的追求。躬身入局，言传身教，用最敬业的精神去教书育人，你就一定能得到学生的喜爱。
关键词： 喜爱的老师 ； 转换角色 ； 言传身教
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塑师德 向张桂梅同志学习
作者： 黄南平
机构： 云南省文山州富宁县第二幼儿园
期刊 《文渊·小学版》
2020年08期
351 ，共1页
摘要：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是每个教师的最高追求，代表着教师奉献的最高境界，我们每个教师都应当以这样的奉献精神为自己职业的最高追求，甘愿为了教师这个行业奉献自己，甘愿全身心地投入到学生的学习与成长中。每个职业都有每个职业的义务与追求，教师作为传承最为古老，哲学意义最为丰富的职业，其职业的义务与追求极为复杂。育人的过程没有完美的答卷，只有培养出更为优秀的人才。
关键词： 师德 ； 师风 ； 四有老师
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小学科学的“小老师+大单元”教学模式研究
作者： 杨璐菲
机构： 西安市曲江南湖小学
期刊 《文渊·中学版》
2020年07期
277 ，共1页
摘要：受疫情影响，上半学期大多数教学内容均采用网络授课，学生对知识点的掌握不牢固。为巩固重难点知识，开展了“小老师+大单元”模式的课堂教学，在教学主体上，让学生扮演教师的角色，在教学内容上，对第二单元《植物与环境》的内容进行精讲、快讲、串讲。通过该教学模式，教师由课堂的组织者变为引导者，抓重点，把方向，重引导，在“小老师”的示范作用下，学生的学习积极性也明显提高。
关键词： 小学科学 ； 小老师 ； 大单元 ； 教学模式 ； 引导 ； 激励
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农村小学语文老师专业化素养现状分析的完善策略
作者： 马迎春
机构： 云南省昆明市盘龙区滇源中心学校
期刊 《文渊·高中版》
2020年06期
213 ，共1页
摘要：育人者，必先接受教育。随着新课程改革的不断深入进行，现代社会对于小学语文教师的要求也越来越高，这样一来，小学语文教师的专业化素养就直接成了学生构建语文学科核心素养的示范引领，值得社会各界尤其是教师本人的关注和重视。因此，本文就从这个角度出发，通过对现代社会的语文教学现状以及学生反响的分析，以提升农村小学语文教师的专业化素养为核心目的，进行相关策略的完善和制定，以期为今后农村小学语文教师的培养和发展道路奠定坚实的理论基础。
关键词： 小学语文老师 ； 专业化素养 ； 完善策略
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浅谈如何成为一个学生喜欢的高中化学老师
作者： 林国清
机构： 四川省绵阳中学
期刊 《文渊·中学版》
2020年06期
175 ，共1页
摘要：化学教师在教育教学过程当中如何才能够吸引学生，让学生喜欢上化学老师喜欢上化学课，愿意参与到化学老师的课堂当中，让学生念念不忘。化学总体来说是一个理论性非常强的学科高中学生学起来，难度是非常大的，而且是非常吃力的。那么教师应该采取何种的教育，教学方法以及教育教学手段，使学生在学习过程当中，感觉到学习是非常轻松的，同时也愿意参与到学习当中是学生的独立，自主学习能力不断提高，教师也应该如何跟学生相处成为一个学生喜欢的化学教师本篇文章，就围绕这个问题进行简单地分析，新的教育教学方法，新的教学评价，以及新的教学理念的运用对教师和学生之间的关系有无作用。
关键词： 学生喜欢 ； 化学老师 ； 教学方法
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小学体育教师关于心理健康和社会支持问题的研究
作者： 毛宇畅
机构： 杭州师范大学东城实验学校
期刊 《文渊·中学版》
2020年06期
61 ，共1页
摘要：采用症状自评估表（SCl90）和社会支持测量表，对小学教师的心理状况及社会支持情况进行了调查。结果表明：（1）小学体育老师的 SCl90阳性项目和一个因子分在全国成年模式上有明显的差异，其中存在着强迫性、敌视性和人际敏感性等问题；（2）性别、婚姻情况和是否在班主任任职等因素影响小学教师社会的支持；（3）小学体育老师的社会支持，特别是主观支持，与心理健康程度有明显关系，说明其社会支持对心理健康程度有显著的影响。
关键词： 小学 ； 体育老师 ； 社会支持 ； 心理卫生
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浅议高校教师如何在工作中为人民服务
作者： 王宁
机构： 宁夏财经职业技术学院
期刊 《文渊·小学版》
2021年07期
3-4 ，共2页
摘要：《为人民服务》这篇光辉巨著是1944年9月8日，毛泽东在张思德同志追悼会上所做的重要讲话。77年来，“为人民服务”成为中国共产党的根本宗旨和使命初心的体现，激励一代又一代中国共产党人前赴后继、英勇奋斗。作为一名新时代的党员教师，更应该充分发扬为人民服务的精神，在工作中吃苦耐劳，勇于奋进，团结协作，做好服务师生工作，充分彰显党员教师的示范引领作用，将为人民服务的宗旨贯彻落实在具体行动中。
关键词： 理想信念 ； 服务担当 ； 四有好老师
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高中生物教师担当班主任工作的优势、劣势分析及应对策略
作者： 黄仁国
机构： 江西省赣州市信丰县第二中学
期刊 《文渊·高中版》
2021年06期
149 ，共1页
摘要：高中的班主任在学生的日常生活、学习、感情各方面都发挥着非常重要的作用。老师在承担着班主任进行工作的同时，应尽最大的努力，充分利用自身的知识发挥优势，并改善自身的不足。本文分析了高中教授生物的老师在作为班主任的劣势与缺点,并针对缺点和一些不足提出了相应的改善方法，以期提升班主任的工作质量。
关键词： 高中 ； 生物老师 ； 班主任 ； 教育
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我心目中的好老师
作者： 付蔓齐
机构： 吉林省榆树市先锋乡中心小学校
期刊 《文渊·高中版》
2021年06期
370 ，共1页
摘要：我一直在寻找真正的老师。我不遗余力地在探访他们的身影，观察他们教学的方式，并从中得到无穷的乐趣。我一听说谁是“大师级”的老师，就设法溜进这位老师的课堂上旁听、观看。若是不得其门而入，也设法问学生，看这位老师是怎么教的，他成功的地方在哪儿。
关键词： 好老师 ； 教学 ； 热情
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浅谈教书育人的作用
作者： 颜金凤 林淼冰 林钰欣
机构： 湛江市第三十二小学 雷州市第三中学
期刊 《爱情婚姻家庭·上旬》
2020年07期
142-143 ，共2页
摘要：教书育人是老师的天职。教书和育人是一个相辅相成的有机整体，教书是育人的前提，教书的过程就是育人的过程。所谓只教书不育人的老师是不存在的。教书与育人即该如此。教书育人是老师义不容辞的职责，教书离不开育人，育人不能没有教书，因此，每位老师要做到爱岗敬业，必须牢记教书育人的要求。
关键词： 教书 ； 育人 ； 老师
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初探中学语文老师的板书技巧
作者： 盖方圆
机构： 深圳外国语学校龙华学校
期刊 《文渊·中学版》
2021年03期
296+299 ，共1页
摘要：板书设计是中学语文教育一个非常重要的环节，已经并且应当成为每一名中学语文老师的教学素养和所关注的问题。现代教学技术条件下，学校为提高教学质量，基本都实现了多媒体进行课堂教学。老师为节省时间，甚至在电脑上进行备课，对电脑有很强的依赖性。一旦到了非多媒体教室，采用传统的授课形式——边讲边用粉笔板书时，就会感觉非常不适应，甚至出现板书随心所欲、杂乱无章等现象。本文旨在提醒语文老师重视板书规范和技巧，提高板书设计的质量，提高自身板书设计的能力，以满足教学需要和教学基本功的自我提高。
关键词： 语文老师 ； 重视 ； 板书 ； 技巧
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浅析民办高校辅导员如何开展大学生心理健康教育
作者： 步小阳 马佳美 孙发贵
机构： 燕京理工学院
期刊 《文渊·中学版》
2021年03期
1+3 ，共1页
摘要：现代社会，学生的心理健康受到了严重的干扰，大学时代是青年生活发展的重要阶段，虽然大学生的知识水平相对较高，但他们开始独自面对一个白云苍狗的社会。当独立面对来自学习、就业等方面的压力时，往往表现出焦灼等负面情绪，随着当代社会的高速发展和就业压力的增大，学生的心理健康问题也越来越多。从大学生心理问题产生的原因入手，分析了社会、家庭、学校和自身存在的问题，探讨了开展大学生心理健康教育的对策。
关键词： 大学生 ； 辅导员老师 ； 心理健康教育
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新课改下小学数学教师如何实施减负与提质
作者： 张帆
机构： 洪德镇三十里铺小学
期刊 《爱情婚姻家庭》
2022年08期
38-39 ，共2页
摘要：自从全国实施新课改以后，越来越多的小学语文老师的教育理念也发生改变，但一些教师不能充分理解新课程改革的指导要求，仍然按照传统的教学方法进行机械教学，尤其是小学数学，这是一些模糊的知识内容和教师的直截了当的解释，学生的学习兴趣和成绩急剧下降，导致教师从事海战，淹没学生的数学问题。但是，这只会对学生造成更大的伤害。这里，围绕着新课程改革下小学数学教师如何实施减负与素质提升，进而有效减轻小学生的学习负担，提升小学数学的教学质量这一问题开展详细的论述。
关键词： 新课改 ； 小学数学老师 ； 减负 ； 提质
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中学物理教师的文化自觉探析
作者： 夏叶青
机构： 江西省奉新县冶城职业学校
期刊 《爱情婚姻家庭》
2022年04期
27-28 ，共2页
摘要：物理教师应在教研的同时，在物理教学中审视中国文化，进行“文化自觉”的探索与实践。中华优秀传统文化的教育理念在现代教育中依然具有强大的生命力，物理教育教学中的“文化自觉”是值得研究的重要课题。当前僵化的课程观念、封闭的功利思想和自由的经验主义是教育教学文化自觉的最大障碍。要克服这一障碍，教师必须是文化研究者、文化引导者和文化生产者。
关键词： 物理老师 ； 文化自觉 ； 需要 ； 表示 ； 途径
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