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生成式AI协作下写作任务的“修改”与“重塑”——以论述文概念阐释写作训练为例
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应健
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语文教学通讯
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表达_写作论坛
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2025年10期 |
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智能时代建设未来学校的价值澄明、逻辑机理和实践进路
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汪小惠
于润泽
张春海
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现代中小学教育
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学校管理
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2025年05期 |
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建设面向未来的现代学校图书中心
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欧健
付新民
潘丹
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中小学管理
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本刊视点
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2024年04期 |
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视域融合下的“角色”重塑——以《月光曲》的教学为例
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谷纪艳
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中学语文
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教学_阅读
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2024年36期 |
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任务群视域下单篇教学的价值与范式的思考
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邱艳青
刘仁增
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小学教学参考
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名师工作坊_单篇教学任务群
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2024年13期 |
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幼儿教师游戏者身份的探寻与重塑
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杨丹丹
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小学教学参考
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学前教育
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2024年03期 |
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叩问魂灵 疗救生命——重塑自“我”唤醒人性改写祥林嫂的悲剧
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杜春燕
田飞虎
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语文教学与研究
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经典案例
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2024年03期 |
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技术与教学融合:一个系统性分析框架
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范蔚
杨霞
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课程.教材.教法
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教学理论与方法
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2024年08期 |
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数智化时代教学评价的价值隐忧与重塑
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刘志军
陈雪纯
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课程.教材.教法
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教学理论与方法
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2024年10期 |
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学校文化的重塑与深耕——例谈百年老校高质量发展的蝶变之路
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张忠艳
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教育视界
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智识_专题聚焦
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2023年26期 |
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秦史误读与汉初礼乐文化的重塑
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白丹
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文渊·小学版
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阅读写作
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2021年03期 |
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赣B2-20210313
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