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“五育融合”视域下的劳育实施策略

潘燕飞

广西平南县街道中心小学

“劳动创造幸福，实干成就伟业。”劳育是发挥劳动的育人功能，对学生进行热爱劳动、热爱劳动人民的教育活动，旨在培养学生正确的劳动价值观。在小学劳动教育中，教师要注重“五育融合”在立德、增智、强体、育美等综合育人方面的重要作用，结合劳动课程的特点，把劳育与德育、智育、体育、美育等结合起来，构建全面融合的教育体系，促进学生的全面发展。
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【栏　目】 劳育视域
【分　类】 基础教育
【关键词】 劳动教育 ; 五育融合 ; 实施策略 ;
【出　处】 《小学教学参考》2024年12期 第90-92页 （共3页）

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小学教学参考（2024年12期）

导出/参考文献
[1]潘燕飞，. “五育融合”视域下的劳育实施策略[J]. 小学教学参考 . 2024(12): 90-92.

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《“五育融合”视域下的劳育实施策略》

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