跨学科学习理念在单篇教学中的实践——以统编语文教材二年级上册《曹冲称象》的教学为例
葛望
跨学科学习是语文新课标提出的理念，目的是拓宽学生的语文学习和运用领域，提高学生解决实际问题及语言文字运用能力。在教学《曹冲称象》一课时，教师要根据语文新课标的理念，从跨学科学习的角度设计学习任务，将语文与历史、科学、数学等其他学科进行融合，引导学生开展综合性语文实践活动；同时，注重对学生跨学科学习成果的评价。这样，能促进学生对故事内容的理解，丰富学生对课文的认知，提升学生的语文综合素养。
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