思维导图在小学英语教学中的应用与思考
陈琳
引言思维导图作为一种可靠的思维辅助工具，能够强化学生学习能力，促使学生养成学科核心素养。思维导图的应用很好地解决了小学英语教学难、学生听不懂、不会读等问题。小学英语教师在教学过程中要积极利用思维导图进行教学，给学生梳理重难点知识，将知识点整合起来，建立知识结构化课堂，让学生深刻地理解学习英语的实质和本真，促进学生全面综合发展。本文将小学英语教学中应用思维导图的重要性和应用过程中的有效策略进行了分析，旨在更好地指导思维导图在教学中的应用。
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