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初高中英语语法衔接教学的策略探讨

刘伟君

江苏省扬州市仪征市南京师范大学第二附属初级中学

引言教育教学的深化改革，对教育工作者的教学能力与综合素养提出了更高要求，初中英语教师在教学的过程中，不能只局限于给学生灌输课本上的语言知识，讲解相关的词汇和语法，而是要立足学生长远发展需求，深入落实初高中英语衔接教学，尤其是在语法教学方面，做好初高中的有效衔接，不仅能够拓展语法教学内容，
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【栏　目】 教学改革与创新
【分　类】 基础教育
【出　处】 《中学生英语》2024年12期 第101-102页 （共2页）

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中学生英语（2024年12期）

导出/参考文献
[1]刘伟君，. 初高中英语语法衔接教学的策略探讨[J]. 中学生英语 . 2024(12): 101-102.

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《初高中英语语法衔接教学的策略探讨》

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