论基于核心素养的初中英语单元整体教学
边馨 李彦兰
随着教育理念的不断发展和教育改革的不断深化，核心素养教育逐渐成为教育界的热点话题。核心素养教育强调培养学生的综合素养，使他们具备更强的跨学科能力，能够灵活运用所学知识解决实际问题。而初中英语作为学科之一，在实施核心素养教育时也应该紧密结合这一理念，以更好地满足学生的学习需求。本文将探讨如何在初中英语单元教学中采用基于核心素养的整体教学策略，以更好地培养学生的全面素养。1.设定明确的核心素养目标在进行单元整体教学之前，教师首先需要明确自己要培养的核心素养目标。这一步骤是整体教学的基石，因为目标的明确性将直接影响到教学的效果。核心素养的选择应当与单元内容密切相关，以确保学生在学习过程中能够更全面地发展。首先，教师需要考虑单元的主题和内容。例如，
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