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高中数学教学中知识迁移的途径探究

宁方恺

山东省泰安市宁阳县复圣中学

对不少学生而言，高中数学学习特别难，他们不知道该通过怎样的途径来提升自己的数学成绩。因此，帮助学生找到适合自己的学习方法就成了数学教师的一项主要任务。本文将结合笔者多年的实践教学经验，对高中数学教学中如何进行知识迁移进行探究，希望本文的浅见能为广大同仁们提供有益的借鉴和思考。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 高中数学 ; 数学教学 ; 知识迁移 ; 途径
【出　处】 《文渊·高中版》2021年04期 第185页 （共1页）

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文渊·高中版（2021年04期）

导出/参考文献
[1]宁方恺. 高中数学教学中知识迁移的途径探究[J]. 文渊·高中版 . 2021(04): 185.

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