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小学语文学生课外阅读困境及对策探究

刘海清

山西省汾阳市阳城乡中心学校

语文是传播语言和文化知识的综合学科，具体通过听、说、读、写的方式学习知识。并且语文教育从属于社会人文的教育范畴，语文科目的教学能够帮助学生开发语言能力培养健全的社会人格。语文主要是研究汉语的科目，在一定程度上，语文的教学也推动汉语的发展增强民族自信。本文就小学生语文课外阅读的教育问题展开讨论。
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【栏　目】 阅读写作
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学教育 ; 语文阅读 ; 困境 ; 作用 ; 对策
【出　处】 《文渊·高中版》2021年04期 第138页 （共1页）

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文渊·高中版（2021年04期）

导出/参考文献
[1]刘海清. 小学语文学生课外阅读困境及对策探究[J]. 文渊·高中版 . 2021(04): 138.

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