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提升初中语文课堂教学语言有效性的策略探究
江伟
文渊·中学版
教育天地
2020年12期
427
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生活化教学在小学科学教学中的应用策略
姜杨
方志刚
文渊·中学版
教育天地
2020年12期
498
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浅谈在小学数学课堂中渗透趣味教学策略
黄怡晨
文渊·中学版
教育天地
2020年12期
482
0
关于初中化学实验教学改革与创新研究
黄志强
文渊·中学版
教育天地
2020年12期
448
0
初中数学以“任务驱动式达成教学目标”的探索与实践
黄宏鸿
文渊·中学版
教育天地
2020年12期
472
0
小学语文高效课堂与有效教学模式初探
黄富仁
文渊·中学版
教育天地
2020年12期
414
0
合作学习在初中数学教学中的应用
胡晓波
文渊·中学版
教育天地
2020年12期
457
0
情境创设在小学五年级数学课堂教学中的运用研究
胡丽丽
文渊·中学版
教育天地
2020年12期
542
0
智慧课堂模式下的初中数学课堂教学策略
胡健
文渊·中学版
教育天地
2020年12期
438
0
初中数学概念教学研究
邹禾根
文渊·中学版
教育天地
2020年12期
458
0
激发学习兴趣，提高初中英语教学效率
温礼丹
文渊·中学版
教育天地
2020年12期
488
0
游戏化教学在初中信息技术课堂中的应用探讨
魏菊辉
文渊·中学版
教育天地
2020年12期
456
0
探讨提高小学合唱团教学的有效性策略
欧亿欢
文渊·中学版
教育天地
2020年12期
514
0
浅谈在小学低年级语文教学中提升学生参与度的方法
黄素琴
文渊·中学版
教育天地
2020年12期
453
0
互助式教学在初中数学二次函数教学中的应用探索
曾惠兰
文渊·中学版
教育天地
2020年12期
522
0
情境教学法在高中通用技术教学中的运用刍议
葛情情
文渊·中学版
教育天地
2020年12期
456
0
试析高中化学教学中的模式创新与实践培养
彭维清
文渊·中学版
教育天地
2020年12期
479
0
探析基于核心素养下开展小学数学生本课堂的有效策略
洪昌灿
文渊·中学版
教育天地
2020年12期
417
0
初中语文课堂评价的问题和措施
何玉霞
文渊·中学版
教育天地
2020年12期
456
0
以人为本理念在小学学校管理中的融入分析
甘永波
文渊·中学版
教育天地
2020年12期
450
0
提升初中语文课堂教学语言有效性的策略探究
作者：
江伟
机构：
江西省上饶市鄱阳县团林乡西山景学校
期刊
《文渊·中学版》
2020年12期
263 ，共1页
摘要：教学语言是影响课堂教学质量的主要因素，在传统教学中，许多教师的教学语言往往是不规则的，具有僵硬和枯燥的特点，这使得学生和教师之间难以沟通，而一些教师使用的教学语言语言是培养语言能力的学生的语言教育科目，而教师必须以身作则帮助学生获得良好的语言知识。因此，教师必须具备非常高的语言能力和表达能力，并尽可能在其教学活动中使用语言，以便提供有效的语言质量教育。
关键词：
初中语文 ；
课堂教学 ；
语言 ；
有效性策略
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阅读量：427
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生活化教学在小学科学教学中的应用策略
作者：
姜杨
方志刚
机构：
农安县育新小学 农安县人民政府教育督导室
期刊
《文渊·中学版》
2020年12期
262 ，共1页
摘要：科学技术的诞生象征着人类文明的进步和发展，科学教育在小学阶段教学中具有十分重要的意义。课堂教学作为小学科学教师开展实验活动和教学计划的主阵地，也是小学生获取科学知识的重要渠道，提升小学科学课堂教学质量和教学效率是每一位一线教师的教学目标。生活化教学的出现为小学科学课堂增添了新鲜血液，小学科学离不开日常生活，将学科知识生活化，让学生在学习过程中切身感受到两者的紧密性，学生在熟悉的氛围中学习更加游刃有余，从而收获科学教育带来的神奇和兴趣。在教师指导下，学生能够将所学知识巧妙运用到日常生活中，不仅牢固理论知识，还能够得心应手的运用。
关键词：
生活化教学 ；
小学科学 ；
应用策略
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阅读量：498
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浅谈在小学数学课堂中渗透趣味教学策略
作者：
黄怡晨
机构：
江西省吉安市青原区富滩小学
期刊
《文渊·中学版》
2020年12期
261 ，共1页
摘要：小学数学是最重要的基础科目之一，在小学生活中可以广泛应用。由于小学数学教师对大多数学生采用缺乏创新的传统式教学方法，学生很难对思维性较强的小学数学产生更多的学习兴趣，以至于学生学习这一学科缺乏内在动力。因此，小学教师需要在教学过程中一方面根据新课程的具体要求追求科学的进步和技术的发展，更重要的一方面是让学生对学习数学产生一定的兴趣。为了满足小学生的学习好奇心，提高数学效率非常重要。
关键词：
浅谈 ；
小学数学课堂 ；
渗透 ；
趣味教学策略
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关于初中化学实验教学改革与创新研究
作者：
黄志强
机构：
江西省抚州市资溪县第一中学
期刊
《文渊·中学版》
2020年12期
260 ，共1页
摘要：初中化学是一门比较重要的基础课程，而初中化学实验教学在其教学中起着非常重要的作用。在素质教育背景下，对初中化学实验教学进行持续的改革和创新已经成为促进初中化学实验教学水平提升的必要方法。本文对初中化学实验教学的重要性进行了简单介绍，探索了初中化学实验教学改革与创新的相应策略，希望有助于促进初中化学实验教学质量的提升。
关键词：
初中化学 ；
实验教学 ；
改革 ；
创新
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初中数学以“任务驱动式达成教学目标”的探索与实践
作者：
黄宏鸿
机构：
广东省河源市合水中学
期刊
《文渊·中学版》
2020年12期
259 ，共1页
摘要：教学目标是课堂教学的核心和灵魂，任务驱动是达成教学目标的桥梁。现就在初中数学课堂教学中，如何围绕课堂教学中不同环节的教学目标进行有针对性的任务设置进行论述。
关键词：
初中数学教学 ；
目标驱动 ；
有效课堂教学
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小学语文高效课堂与有效教学模式初探
作者：
黄富仁
机构：
江西省赣州市兴国县社富乡小学
期刊
《文渊·中学版》
2020年12期
258 ，共1页
摘要：在小学语文教育工作中，如何构建高效课堂是教师所要研究的重要工作目标。从课堂教学角度来看，影响教学质量的因素包括教学环境、学习方法、互动效果等多个方面，但归根结底是老师和学生之间的问题。基于此，以下对小学语文高效课堂与有效教学模式进行了探讨，以供参考。
关键词：
小学语文 ；
高效课堂 ；
有效教学模式 ；
初探
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合作学习在初中数学教学中的应用
作者：
胡晓波
机构：
吉林省四平市铁西区郭家店镇第一中学
期刊
《文渊·中学版》
2020年12期
257 ，共1页
摘要：在当今教育事业不断的发展，新的教学模式和方法在初中教学中推展开来，其中“合作学习”是推广最多的新模式，相对于传统的“填鸭式”教学模式能更好的提升课堂教学效率，让学生发现学习的趣味性，激发学生的学习动力，意识到团队重要性和良好的沟通能力，增强学生数学素养。
关键词：
合作学习 ；
初中数学 ；
应用
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情境创设在小学五年级数学课堂教学中的运用研究
作者：
胡丽丽
机构：
江西省赣州市信丰县铁石口镇中心小学
期刊
《文渊·中学版》
2020年12期
256 ，共1页
摘要：随着社会的发展科技的进步，人们的居民生活也日益上升，对教育事业的关注度也开始重视起来。教学模式也随之发生了巨大转变，情境创设就是新时代转变的一种新模式，本文将对情境创设在小学五年级数学课堂教学中的运用进行具体分析。
关键词：
情境创设 ；
小学五年级 ；
数学课堂 ；
运用研究
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智慧课堂模式下的初中数学课堂教学策略
作者：
胡健
机构：
四川省宜宾市第二中学校
期刊
《文渊·中学版》
2020年12期
255 ，共1页
摘要：在初中这个阶段，数学这门课程占据了非常重要的地位，数学是一门比较抽象的学科，逻辑性很强，很多的学生，在学习数学的过程中，会觉得数学比较枯燥乏味，在理解起来具有一定的难度。为了进一步提升初中数学课堂教学效率，有学者提出“智慧课堂”理念。在现代化信息技术持续普及的背景下，“智慧课堂”为初中数学智慧化教学提供了更多的可能性。
关键词：
初中数学 ；
智慧课堂
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初中数学概念教学研究
作者：
邹禾根
机构：
江西省宜春市袁州区芦村中学
期刊
《文渊·中学版》
2020年12期
254 ，共1页
摘要：概念教学在初中数学教学体系中占据着十分重要的地位，也是数学知识体系中的重要内容，作为数学教师应帮助学生顺利的理解相关的概念、定律，熟练掌握概念和定律的运用技巧和方法，为后续的学习和应用打下扎实的基础。尤其在新课程改革的大背景下，初中数学教师更应重视理论知识的教学，这对于学生综合学习能力的提升有着重要的帮助。
关键词：
初中数学 ；
概念教学 ；
策略研究
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激发学习兴趣，提高初中英语教学效率
作者：
温礼丹
机构：
江西省宜春丰城袁渡初级中学
期刊
《文渊·中学版》
2020年12期
253 ，共1页
摘要：通过对初中生英语学习兴趣的有效培养，能够将学生的学习热情以及主动积极性激发出来。让学生做到在课堂上认真听讲、集中注意力，做到对实现英语课堂教学效率的有效提升。所以要想推动、提高英语学习和学好的能力以及基础保障，只有做好英语学习兴趣的培养。以下内容就是对如何提高初中英语教学效率，激发学习兴趣做出了分析和讨论，主要是营造趣味式英语学习氛围，希望能够有效地提升初中英语课堂教学的效率。
关键词：
学习兴趣 ；
初中英语 ；
教学效率
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游戏化教学在初中信息技术课堂中的应用探讨
作者：
魏菊辉
机构：
广东省河源市龙川县老隆镇附城学校
期刊
《文渊·中学版》
2020年12期
252 ，共1页
摘要：随着素质教育的推进，我国教育中的信息技术课程也加入了教学方式改革的中。在初中信息技术课堂中引入了游戏化教学方法，这对提升学生们学习信息技术知识的兴趣有着重要的作用。
关键词：
游戏化教学 ；
初中 ；
信息技术
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阅读量：456
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探讨提高小学合唱团教学的有效性策略
作者：
欧亿欢
机构：
广东省河源市源城区金沟湾小学
期刊
《文渊·中学版》
2020年12期
251 ，共1页
摘要：音乐教学在学生的小学阶段是非常重要的，特别是对小学生综合素质的培养和提高有着重要的意义。在小学音乐教学过程中，合唱教学是其中非常重要的组成部分，也是教师在开展音乐教学的重点和难点。本文就如何提高小合唱团的教学展开讨论，就目前的小学合唱团教学提供一些有效的策略。
关键词：
合唱团教学 ；
有效策略 ；
小学音乐课堂
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阅读量：514
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浅谈在小学低年级语文教学中提升学生参与度的方法
作者：
黄素琴
机构：
广西百色市靖西市龙临中心小学
期刊
《文渊·中学版》
2020年12期
250 ，共1页
摘要：小学语文教师在教学中提升学生的参与度，是希望学生认识到自己在课堂学习中的位置，主动加入到课堂讨论中来，发挥学生的积极性，避免陷入教师讲、学生听的固有模式。学生只有树立了主人翁意识，才能真正融入语文课堂，提升自己的参与度。
关键词：
小学低年级 ；
语文教学 ；
学生参与度
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阅读量：453
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互助式教学在初中数学二次函数教学中的应用探索
作者：
曾惠兰
机构：
广东省梅州市平远县平远中学
期刊
《文渊·中学版》
2020年12期
249 ，共1页
摘要：随着新课程改革工作的进行，在初中数学教学过程中也进行了教学方式的改革。数学教学不仅要使学生学到相应的数学知识，还能够更加关注学生的心理变化。教师在开展教学的过程中，要能够采用多方面的教学方式，加强对学生的了解。比如在二次函数的教学过程中，教师就可以采用互助式教学这个更加有效的教学方式，使学生能够拥有学习上的主观能动性，帮助学生拥有更好的数学学习体验。
关键词：
互助式教学 ；
初中数学 ；
二次函数
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情境教学法在高中通用技术教学中的运用刍议
作者：
葛情情
机构：
德州市第一中学
期刊
《文渊·中学版》
2020年12期
248 ，共1页
摘要：在素质教育理念下，情境教学在高中通用技术教学中发挥着重要的作用。本文通过分析情境教学法的运用现状，探究情境教学法在高中通用技术教学中的运用策略。
关键词：
情境教学 ；
高中通用技术教学 ；
运用刍议
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试析高中化学教学中的模式创新与实践培养
作者：
彭维清
机构：
湖北省武汉市第四十九中学
期刊
《文渊·中学版》
2020年12期
247 ，共1页
摘要：高中化学有效学习能够提升学生的学科素养和高考成绩，减轻学生的学习负担和学习压力。教师树立减负增效的教学理念，拒绝题海战术，创新课堂教学模式，优化教学实践培养策略，让学生在愉快轻松的状态下进行课堂学习与探究，提升学生理解掌握和分析解决化学问题的能力，从而树立学生学习化学的自信心，激发学生的化学课堂学习热情，提高学生的化学学习成绩。
关键词：
高中化学 ；
课堂教学模式创新 ；
教学实践培养策略
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探析基于核心素养下开展小学数学生本课堂的有效策略
作者：
洪昌灿
机构：
江西省乐平市接渡中心小学
期刊
《文渊·中学版》
2020年12期
246 ，共1页
摘要：现阶段，随着新课改与教育界的倡导，学生的核心素养越来越受到教育界人士的关注。数学作为小学最重要的学科之一，一直以来也是教师、学校和家长最为关心和重视的学科。小学数学核心素养，重点就是培养学生运用数学思想、数学思维和数学方法解决实际问题的能力。对于小学生来说，数学具有较强的抽象性，这也使学生学习数据有一定的难度，所以教学过程中必须要遵循学科特点，引导和帮助学生不断建立数学核心素养。“核心素养”与“打造高效课堂”并不是对立的关系，而是辩证统一的关系，两者相辅相成，缺一不可。
关键词：
核心素养 ；
小学数学 ；
生本课堂 ；
有效策略
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被引数：0
初中语文课堂评价的问题和措施
作者：
何玉霞
机构：
黑龙江省牡丹江市东宁市绥阳镇中学
期刊
《文渊·中学版》
2020年12期
245 ，共1页
摘要：语文评价在语文教学中必不可少，在实践教学活动时，为了调节课堂气氛，提高学生课堂参与度，教师可以适当地运用课堂评价语言，对学生进行引导和鼓励，通过这种方式来激发学生的主动性和创造性，深挖学生的学习潜能。同时，还需要注重课堂评论的延伸性、层次性，本文针对初中语文课堂评价语言有效的进行探讨与解决对策。
关键词：
语文评价语 ；
见解 ；
评价
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以人为本理念在小学学校管理中的融入分析
作者：
甘永波
机构：
广西北流市新圩镇梧村小学
期刊
《文渊·中学版》
2020年12期
244 ，共1页
摘要：以人为本的理念在教学工作开展当中有着非常重要的影响，在一定程度上能够更好的提升学校学生管理工作开展的质量以及效率，因此，在开展学校管理工作的时候可以采用以人为本的相关理念，尽可能在工作开展的过程中充分的发挥自身的优势。本篇文章主要是对以人为本理念在小学学校管理当中的应用进行了相应的探究分析。
关键词：
以人为本理念 ；
小学学校 ；
管理
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