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在小学数学教学中融入数学建模思想的策略研究
汤冰敏
文渊·小学版
教育天地
2020年11期
476
0
探析核心素养背景下的小学语文古诗词教学策略
任晟岚
文渊·小学版
教育天地
2020年11期
462
0
小学数学教学中的游戏化教学
潘华存
文渊·小学版
教育天地
2020年11期
408
0
对构建跨境电子商务创新创业实践教学模式的思考
刘文娟
文渊·小学版
教育天地
2020年11期
578
0
小学英语翻转课堂模式的运用
李礼梅
文渊·小学版
教育天地
2020年11期
478
0
大数据背景下小学数学课堂培养学生核心素养的探究
赖永旭
文渊·小学版
教育天地
2020年11期
381
0
浅谈小学语文口语交际教学中存在的问题及解决策略
康莹
文渊·小学版
教育天地
2020年11期
485
0
探析在小学数学教学中培养学生思维能力的策略
蒋文珍
文渊·小学版
教育天地
2020年11期
493
0
基于核心素养的小学语文小组合作学习实践与探究
陆思锦
文渊·小学版
教育天地
2020年11期
449
0
谈初中综合实践活动课的实施
胡子印
文渊·小学版
教育天地
2020年11期
648
0
微课在高中语文教学中的应用分析
何志宏
文渊·小学版
教育天地
2020年11期
495
0
小学低年级学生语文课行为习惯的养成思考
管坤妹
文渊·小学版
教育天地
2020年11期
551
0
浅析新课程背景下初中英语语法教学
陈璐璐
文渊·小学版
教育天地
2020年11期
425
0
浅谈项目学习在高中信息技术课堂中的应用策略
陈侃婷
文渊·小学版
教育天地
2020年11期
546
0
提高高年级小学数学教学效率的有效策略探究
陈锦兰
文渊·小学版
教育天地
2020年11期
404
0
试论高中英语教学中怎样发挥学生的主体作用
黄润
文渊·小学版
教育天地
2020年11期
420
0
初中语文教学教研工作开展研究
周瑶
文渊·小学版
教育天地
2020年11期
456
0
小学班主任班级管理的沟通技巧分析
张蓓蓓
文渊·小学版
教育天地
2020年11期
524
0
浅谈初中数学课堂教学中学生自主学习能力的培养
曾灵巧
文渊·小学版
教育天地
2020年11期
370
0
试论游戏教学法在小学信息技术教学的应用
谢宏中
文渊·小学版
教育天地
2020年11期
469
0
在小学数学教学中融入数学建模思想的策略研究
作者：
汤冰敏
机构：
江西省万载县株潭镇中心小学
期刊
《文渊·小学版》
2020年11期
260 ，共1页
摘要：与数学相关的概念较为抽象，对于处于具化思想和感性认知阶段的小学生来说比较有难度，加之其运算规则和练习方式较为枯燥，易使小学生丧失对数学学习的兴趣，影响最终数学教学的质量。数学建模思想可将抽象的数学概念与现实中的情境相结合，较为符合学生的认知阶段和理解能力，有助于培养其利用数学理论指导生活实践的能力，因此在小学教学中融入建模思想是十分有必要的。基于此，本文章对在小学数学教学中融入数学建模思想的策略进行探讨，以供相关从业人员参考。
关键词：
小学数学 ；
建模思想 ；
融入策略
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阅读量：476
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探析核心素养背景下的小学语文古诗词教学策略
作者：
任晟岚
机构：
黎川县湖坊中心小学
期刊
《文渊·小学版》
2020年11期
259 ，共1页
摘要：在核心素养背景下，古诗词教学在小学语文教学中的地位越来越重要，如何培养小学生的意境想象和情感领悟能力，体会古诗词的韵律之美，传承中华优秀古诗词文化，是小学语文核心素养能力培养的重点内容。基于此，对核心素养背景下的小学语文古诗词教学策略进行研究，仅供参考。
关键词：
古诗词 ；
小学语文 ；
核心素养 ；
教学方法
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阅读量：462
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小学数学教学中的游戏化教学
作者：
潘华存
机构：
聊城闫寺实验学校
期刊
《文渊·小学版》
2020年11期
258 ，共1页
摘要：游戏化教学是一种新型教学模式，简单来说，就是教师在教学过程中引入游戏，使原本枯燥乏味的课堂教学变得轻松愉快，让游戏成为一种教具。小学生活泼贪玩，不喜欢沉闷的课堂，所以游戏化教学受到了众多小学生的喜爱，不仅激发了学生的学习兴趣，还使学生在学习过程中集中注意力，更加准确、高效地掌握知识。下面笔者就对此展开探讨。
关键词：
小学数学 ；
教学 ；
游戏化教学
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阅读量：408
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对构建跨境电子商务创新创业实践教学模式的思考
作者：
刘文娟
机构：
江西现代职业技术学院
期刊
《文渊·小学版》
2020年11期
257 ，共1页
摘要：在高校进行实践能力和创新能力人才培训中实践教学是至关重要的组成部分，针对跨界电商人才实践能力的培养问题进行创新创业教学方式是较好的促进方式。以跨境电商创新创业人才培养的要求为基础，了解如今高校跨境电商创新创业的实践教学模式中所出现的疑难点，从而强化实践教学方式，提高教学质量。
关键词：
跨境电子商务 ；
创新创业 ；
实践教学模式
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小学英语翻转课堂模式的运用
作者：
李礼梅
机构：
江西省乐平市第十一小学
期刊
《文渊·小学版》
2020年11期
256 ，共1页
摘要：随着社会经济的快速发展，英语逐渐成为一门国际通用的语言，在这一社会背景之下，教育部门越来越关注学生英语学科的学习。小学时期作为学生成长的关键时期，是很多知识学习的入门阶段，所以在小学英语的课堂教学中，教师要积极转变自己的教育观念，在课堂上充分调动学生的学习积极性，降低学生英语学习的难度。基于此，对小学英语翻转课堂模式的运用进行研究，仅供参考。
关键词：
小学 ；
英语 ；
翻转课堂 ；
模式应用
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阅读量：478
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大数据背景下小学数学课堂培养学生核心素养的探究
作者：
赖永旭
机构：
江西省崇义县杰坝中小学
期刊
《文渊·小学版》
2020年11期
255 ，共1页
摘要：小学数学是一门逻辑性、抽象性的学科。随着大数据时代的不断发展，信息技术在教育教学中也得到了广泛的应用。小学数学教学不单单是理论概念的教学，教师需要将核心素养融入教学中，让数学科目在学生的成长发展中发挥到重要的作用。
关键词：
小学数学 ；
核心素养 ；
教学策略
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阅读量：381
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浅谈小学语文口语交际教学中存在的问题及解决策略
作者：
康莹
机构：
贵州省黔南州惠水县甲烈小学
期刊
《文渊·小学版》
2020年11期
254 ，共1页
摘要：目前，部分教师依旧受考试制度的影响和限制，更倾向于向学生传授陈述性的知识，让学生取得更高的学科分数，却忽略了学生在口语方面的教学和训练，且采取的训练方式也较为死板和单一，难以调动学生内心的表达热情，阻碍了学生口语表达能力的有效提升。基于此，以下对浅谈小学语文口语交际教学中存在的问题及解决策略进行了探讨，以供参考。
关键词：
小学语文 ；
口语交际教学 ；
存在的问题 ；
解决策略
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阅读量：485
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探析在小学数学教学中培养学生思维能力的策略
作者：
蒋文珍
机构：
广西省桂林市全州县文源小学
期刊
《文渊·小学版》
2020年11期
253 ，共1页
摘要：小学数学教师想要培养学生具备优秀的思维逻辑和学习能力，小学数学学科是最佳的教学途径，对学生未来发展有着决定性的影响。但小学数学教师在实际教学过程中想要使小学数学教师质量有所提升，就要在教学中有意识的引导学生形成良好的数学思维，小学数学教师通过培养学生形成良好的数学思维，进而促使学生掌握灵活运用所学小学数学知识解决生活中所遇难题的能力，从而有效的锻炼学生应用数学知识的能力和学习能力，促使小学数学教学质量进一步提升。
关键词：
在小学数学教学中 ；
培养学生 ；
思维能力 ；
策略
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阅读量：493
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基于核心素养的小学语文小组合作学习实践与探究
作者：
陆思锦
机构：
广西壮族自治区防城港市上思县思阳镇中心小学
期刊
《文渊·小学版》
2020年11期
252 ，共1页
摘要：在着重培养学生核心素养的理念下，小组合作学习的形式日益受到重视，并被广泛应用于课堂教学之中。本文主要阐述小组合作学习的重要意义，并着重探讨了小学语文课堂中应用小组合作学习的实践路径。
关键词：
小学语文 ；
核心素养 ；
合作学习
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阅读量：449
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谈初中综合实践活动课的实施
作者：
胡子印
机构：
东昌府青少年素质教育实践基地
期刊
《文渊·小学版》
2020年11期
251 ，共1页
摘要：文章主要是分析综合实践活动课程的内容，在此基础上讲解了如何在初中课堂中有效的实施综合实践活动课程，望可以为有关人员提供到一定的参考和帮助。
关键词：
初中 ；
综合实践活动课 ；
实践
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阅读量：648
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微课在高中语文教学中的应用分析
作者：
何志宏
机构：
江西省景德镇二中
期刊
《文渊·小学版》
2020年11期
250 ，共1页
摘要：目前，伴随着网络科技的快速发展，多媒体被广泛地应用到人们的工作和生活当中，如微课教学在高中语文中的应用。这种新型的微课教学方法，在知识点表达上变得更加生动形象，尤其在语文教学方面，使学生的学习方式变得多样化，可以让学生发现学习中的乐趣，喜欢上学习。但由于一些特别因素的存在，现在的微课教学仍然存在很多不足，所以加强微课教学的方式应用是极为重要的。本文介绍微课在高中语文教学中的意义及应用策略。
关键词：
高中语文 ；
微课教学 ；
策略 ；
重要性 ；
应用分析
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阅读量：495
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小学低年级学生语文课行为习惯的养成思考
作者：
管坤妹
机构：
青岛西海岸新区太行山路小学
期刊
《文渊·小学版》
2020年11期
249 ，共1页
摘要：结合语文课堂实例，说明如何帮助小学低年级学生养成良好的语文课行为习惯。包括守时惜时习惯的养成方法，物品摆放习惯的养成方法，文明礼貌习惯的养成方法，坐姿和读、写姿势习惯的养成方法，学会倾听习惯的养成方法，自我表达习惯的养成方法，以及遵守纪律习惯的养成方法。
关键词：
小学低年级 ；
语文教学 ；
行为规范
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阅读量：551
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浅析新课程背景下初中英语语法教学
作者：
陈璐璐
机构：
吉林省长春市第一〇八学校
期刊
《文渊·小学版》
2020年11期
248 ，共1页
摘要：英语作为语言学科中最为重要的一项，语法是重中之重，更是英语学习的基础环节，直接决定了后续学习的质量。但是在具体的英语语法学习中，由于涉及的语法数量非常多，学生在学习的过程中常常面临较大的难度，例如记忆困难、运用困难等。面对新课程改革的要求，教师在开展初中英语教学时，应结合初中阶段学生的英语学习能力，对抽象的语法知识教学手段进行更新和优化，不断提升初中英语语法教学质量。基于此，本文章对新课程背景下初中英语语法教学进行探讨，以供相关从业人员参考。
关键词：
新课程 ；
初中英语 ；
语法教学
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阅读量：425
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浅谈项目学习在高中信息技术课堂中的应用策略
作者：
陈侃婷
机构：
江西省九江市修水县第一中学
期刊
《文渊·小学版》
2020年11期
247 ，共1页
摘要：对于素质教育而言，通过应用项目式学习方式，能够有效实现教学创新的基本目标。该方法可以有效提高学生的学习能力，相比传统单一方法有着显著优势。在信息课程教学中进行应用，主要目的是培养学生的兴趣，让其在完成学习任务的同时，获得一定的成就感，激发学习动力，为自身未来的发展奠定良好基础。
关键词：
项目学习 ；
高中 ；
信息技术课堂 ；
应用 ；
策略
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阅读量：546
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提高高年级小学数学教学效率的有效策略探究
作者：
陈锦兰
机构：
江西赣州市信丰县万隆乡中心小学
期刊
《文渊·小学版》
2020年11期
246 ，共1页
摘要：近几年来，教育部门为了我国社会建设培养出优秀人才，从小学开始抓起，利用趣味性比较强的教学实践活动，使他们对数学学科产生浓厚的学习兴趣。基于此，本篇文章对提高高年级小学数学教学效率的有效策略进行研究，以供相关人士参考。
关键词：
高年级小学数学 ；
教学效率 ；
有效策略
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阅读量：404
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试论高中英语教学中怎样发挥学生的主体作用
作者：
黄润
机构：
贵州省黔西南州兴仁市民族中学
期刊
《文渊·小学版》
2020年11期
245+350 ，共1页
摘要：在高中英语教学活动中，传道授业解惑是重要的教学目的，但提高学生的英语素养与思维是英语教学的主要任务。英语教师要加强对学生心理结构变化的有效观察，并根据学生的实际情况，给予正确的、及时的引导，使其充分地发挥出教学主体的作用，让学生主动地加入教学活动中，成为课堂的主角。在新课标背景下，角色的互换与转化是重要的教学任务，让学生在教师的引导下掌握学习技巧，为创建高校英语课堂奠定坚实的基础。基于此，对高中英语教学中怎样发挥学生的主体作用进行研究，仅供参考。
关键词：
高中英语 ；
英语教学 ；
主体作用
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初中语文教学教研工作开展研究
作者：
周瑶
机构：
湖北省来凤县实验中学
期刊
《文渊·小学版》
2020年11期
244 ，共1页
摘要：随着新课改的实施，初中教师不仅需要转变课堂教学观念，同时也要对教研工作进行创新。运用科学合理的教学方法，提高教研工作质量，培养学生语文学习兴趣，调动学生课堂学习动力，丰富学生语文知识内容的储备，促进初中语文教育的发展，让教学工作效率不断提升，实现新课改的教学要求与目标。
关键词：
初中语文 ；
教研工作 ；
开展策略
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阅读量：456
下载量：0
被引数：0
小学班主任班级管理的沟通技巧分析
作者：
张蓓蓓
机构：
河北省省保定市徐水区崔庄镇商平庄小学
期刊
《文渊·小学版》
2020年11期
243 ，共1页
摘要：小学时期学生正处于启蒙阶段，学生对于很多事物还没有形成清晰明确的认知，学生的思想行为很容易受到外界环境的影响，学校教育对于学生性格的形成和人格的塑造有着十分积极的作用。在校期间班主任和学生相处时间最长，班主任给学生带来的影响是极其深远和持久的，在一定程度上对学生今后的学习和成长产生直接影响，班级管理需要建立在班主任和学生良好沟通交流的基础之上，沟通能够解决班级管理过程中出现的很多问题。
关键词：
沟通艺术 ；
小学班主任 ；
班级管理
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浅谈初中数学课堂教学中学生自主学习能力的培养
作者：
曾灵巧
机构：
赣州市湖边中学
期刊
《文渊·小学版》
2020年11期
242 ，共1页
摘要：在我国的现阶段的教学活动中，依然有大部分教师在教学中单纯以教学为中心，认为自己的教学任务完成即可，甚至在教学中过于强化知识的传授，忽略学生的学习和心理发展状况。随着新课程改革的不断推进，学生作为课堂学习的主体的理念也越来越深入，因此教师在教学的过程中，要准确定位自己的角色，充分发挥教学引导者的作用，将传统的沉闷的教学环境和被动式的教学方式进行优化和改善，注重发挥学生的学习自主性和能动性，提高初中数学的教学质量和效率。
关键词：
初中数学 ；
自主学习 ；
能力培养
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试论游戏教学法在小学信息技术教学的应用
作者：
谢宏中
机构：
广东省梅州市平远县差干中心小学
期刊
《文渊·小学版》
2020年11期
241 ，共1页
摘要：随着信息时代的到来，我们的工作生活中都充斥着信息化设备，需要运用信息技术去做很多工作和学习。因此，小学信息技术教学是十分重要的学科内容。对于小学阶段的学生比较爱玩，只有将游戏教学法应用到信息技术课程中才能够发挥更好的教学效果。本文首先针对游戏教学法在进行小学信息技术教学中的优点进行阐述，然后分析其教学策略，包括运用游戏进行课程内容导入、借助游戏提高学生操作能力以及通过游戏比赛提高专业技能。旨在能够更好地将游戏与课程教学相融合，提高信息技术课堂教学质量。
关键词：
游戏教学法 ；
信息技术 ；
教学质量
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