| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 浅析中学教师师德素养提升的重要性及路径研究 | 张珠勉 | 真情 | 基础教育 | 2020年12期 | 704 | 0 | ||
| 探讨如何构建小学班主任与学生的和谐关系 | 张喜华 | 真情 | 基础教育 | 2020年12期 | 654 | 0 | ||
| 小学音乐教学中如何实施音乐游戏 | 张文金 | 真情 | 基础教育 | 2020年12期 | 653 | 0 | ||
| 高中政治复习策略与高考的契合性探讨 | 张乔乔 | 真情 | 基础教育 | 2020年12期 | 729 | 0 | ||
| 论多元文化视角下的小学音乐教育 | 张飘 | 真情 | 基础教育 | 2020年12期 | 745 | 0 | ||
| 初中历史教学中的合作学习初探 | 张能 | 真情 | 基础教育 | 2020年12期 | 655 | 0 | ||
| 论数学原理的教学 | 张景泉 | 真情 | 基础教育 | 2020年12期 | 672 | 0 | ||
| 小学数学作业设计存在的问题及解决策略探究 | 曾小涛 | 真情 | 基础教育 | 2020年12期 | 653 | 0 | ||
| 初中历史教学中时序思维能力培养策略的研究 | 袁开茂 | 真情 | 基础教育 | 2020年12期 | 630 | 0 | ||
| 情境教学在农村小学数学教学中的有效应用分析 | 元忠贤 | 真情 | 基础教育 | 2020年12期 | 591 | 0 | ||
| 浅议小学音乐教学中的节奏训练 | 杨一帆 | 真情 | 基础教育 | 2020年12期 | 759 | 0 | ||
| 激励理论，让初中班级管理更高效 | 杨阳 | 真情 | 基础教育 | 2020年12期 | 713 | 0 | ||
| 浅谈农村小学生数学家庭作业现状及策略 | 杨旭 | 真情 | 基础教育 | 2020年12期 | 712 | 0 | ||
| 在初一数学教学中分类讨论思想的渗透 | 杨松 | 真情 | 基础教育 | 2020年12期 | 653 | 0 | ||
| 小学数学教学中有效问题情境的创建分析 | 羊石华 | 真情 | 基础教育 | 2020年12期 | 695 | 0 | ||
| 新课标下初中体育与健康课程教学改革探讨 | 牙政般 | 真情 | 基础教育 | 2020年12期 | 702 | 0 | ||
| “自主舞动，自由互动”——互动式教学模式在初中音乐课堂教学中的应用 | 许元元 | 真情 | 基础教育 | 2020年12期 | 723 | 0 | ||
| 为了孩子健康成长请父母多抽时间同孩子交流 | 徐建东 | 真情 | 基础教育 | 2020年12期 | 716 | 0 | ||
| 小学数学基本活动经验“积累力”的有效建构 | 徐炳 | 真情 | 基础教育 | 2020年12期 | 750 | 0 | ||
| 浅谈如何培养小学高年级数学创造性思维能力 | 熊丕元 | 真情 | 基础教育 | 2020年12期 | 605 | 0 |
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