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核心素养背景下优化小学数学单元整体教学策略探究
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许卫红
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华夏教师
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课程_教学新探
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2024年27期 |
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小学语文教学中体验式学习的应用策略
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李华泉
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华夏教师
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课程_教学新探
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2024年27期 |
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走向“多元联结”的语文深度阅读教学探析
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黄艳芳
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华夏教师
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课程_教学新探
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2024年27期 |
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大概念导向下阅读教学策略研究——以二年级下册《月亮姑娘做衣裳》为例
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张文扬
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华夏教师
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课程_教学新探
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2024年27期 |
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新课标下初中语文群文阅读的运用探析
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王晓婷
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华夏教师
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课程_教学新探
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2024年27期 |
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新课标背景下初中道德与法治大单元教学策略研究
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刘晓庆
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华夏教师
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课程_课题研究
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2024年27期 |
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基于网络直播课堂开展小学英语互动教学的策略研究
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刘明
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华夏教师
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课程_课题研究
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2024年27期 |
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依托主题语境开展小学五年级英语个性化分层作业设计的研究
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王莉萍
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华夏教师
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课程_课题研究
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2024年27期 |
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小学数学课程培养学生信息素养的实施路径研究
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陈宇
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华夏教师
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课程_课题研究
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2024年27期 |
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运用“微课”构建高效小学综合实践课堂的探究
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雷太星
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华夏教师
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课程_教学理论与方法
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2024年27期 |
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导·学·练·评，让小学书法教学更高效
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颜孙武
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华夏教师
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课程_教学理论与方法
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2024年27期 |
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STSE教育理念下混合式教学应用于高中物理实验课的探究
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刘水娟
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华夏教师
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课程_教学理论与方法
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2024年27期 |
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德育视角下小学英语教学的多维探索
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徐小兰
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华夏教师
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课程_教学理论与方法
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2024年27期 |
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构建以核心素养为导向的高中课堂教学管理新模式
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陈永序
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华夏教师
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课程_教学理论与方法
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2024年27期 |
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立足“双减”探究小学数学分层作业的设计与实施
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廖秋金
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华夏教师
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课程“双减”进行时
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2024年27期 |
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高中体育教师核心素养体系构建研究
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钱勇
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华夏教师
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教师_教师发展
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2024年27期 |
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爱助“生”长：以仁者之爱管理班级
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华芸莹
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华夏教师
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教师_班主任工作
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2024年27期 |
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积极心理学下“润心”小学健康教育的微项目案例研究
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沈宏瑛
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华夏教师
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学生_心理教育
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2024年27期 |
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初中音乐教学中学生审美能力的培养路径分析
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许雅群
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华夏教师
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学生_成长指导
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2024年27期 |
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培养初中生英语写作能力的有效策略分析
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肖丽
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华夏教师
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学生_成长指导
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2024年27期 |
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赣B2-20210313
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