| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 关于英语书面表达的复习策略 | 王美玲 | 科学咨询 | 案例教学 | 2020年06期 | 813 | 0 | ||
| 开口即美 让朗读从低段开花 | 廖光燕 | 科学咨询 | 案例教学 | 2020年06期 | 844 | 0 | ||
| 探究“积分法”在高中语文教学中的运用 | 李依湘 | 科学咨询 | 案例教学 | 2020年06期 | 839 | 0 | ||
| “争渡”读音、释义曲证 | 李联川 贺静 | 科学咨询 | 案例教学 | 2020年06期 | 878 | 0 | ||
| 浅谈STEM教育在高中生物课堂教学中的融合 | 庄彩虹 | 科学咨询 | 课堂教学 | 2020年06期 | 945 | 0 | ||
| 小学生在课堂中有效的提问方法 | 郑富 张家荣 | 科学咨询 | 课堂教学 | 2020年06期 | 939 | 0 | ||
| 翻转课堂在普通高中化学教学中的案例分析 | 张晓丽 | 科学咨询 | 课堂教学 | 2020年06期 | 876 | 0 | ||
| 探讨高中数学课堂中培养学生阅读能力的实践 | 闫鹏伟 | 科学咨询 | 课堂教学 | 2020年06期 | 811 | 0 | ||
| 浅议高中物理课堂导入技巧 | 陶晓丽 | 科学咨询 | 课堂教学 | 2020年06期 | 860 | 0 | ||
| 浅谈矛盾分析法在初中语文课堂阅读教学的应用 | 李修萍 | 科学咨询 | 课堂教学 | 2020年06期 | 864 | 0 | ||
| 高中数学课堂小组合作教学的有效实施 | 李红铁 | 科学咨询 | 课堂教学 | 2020年06期 | 889 | 0 | ||
| 小学班级管理中激励机制的构建作用研究 | 周玉梅 | 科学咨询 | 班级管理 | 2020年06期 | 891 | 0 | ||
| 浅析普通高中“走班制”中学生管理的问题和改进方法 | 钟霞 蒋基豪 | 科学咨询 | 班级管理 | 2020年06期 | 907 | 0 | ||
| 初中班主任有效组织主题班会的策略 | 张娟 刘俊洁 | 科学咨询 | 班级管理 | 2020年06期 | 813 | 0 | ||
| 善抓教育契机做智慧班主任 | 张继绪 | 科学咨询 | 班级管理 | 2020年06期 | 866 | 0 | ||
| 核心素养背景下高中阶段主题班会开展的有效途径初探 | 杨新华 | 科学咨询 | 班级管理 | 2020年06期 | 857 | 0 | ||
| 探析小学班主任的智慧德育之路 | 王莲梅 | 科学咨询 | 班级管理 | 2020年06期 | 841 | 0 | ||
| 探讨学生心理健康教育在高中班级管理中的开展效果 | 潘婷 | 科学咨询 | 班级管理 | 2020年06期 | 883 | 0 | ||
| 初中班主任班级管理的批评艺术应用研究 | 刘大冲 | 科学咨询 | 班级管理 | 2020年06期 | 792 | 0 | ||
| 基于责任意识培养开展高中主题班会 | 李敬源 | 科学咨询 | 班级管理 | 2020年06期 | 909 | 0 |
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