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关注过程性评价,助力学生综合素养提升
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付强
石祎
宋峥
吴宗聪
赵涵
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教育
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一线风采
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2024年09期 |
0 |
0 |
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从“文本”到“行动”:小学语文写作目标和内容的解读与实践路径——基于《义务教育语文课程标准(2022年版)》的思考
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汤付强
刘景超
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现代中小学教育
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语文视角
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2024年07期 |
1 |
0 |
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“立德树人”背景下初中地理思政要素的挖掘
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段付强
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中学课程辅导
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教育视点
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2024年23期 |
12 |
0 |
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小学语文教学中师生互动存在的问题及解决策略
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付强
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文渊·高中版
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教育天地
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2020年09期 |
495 |
0 |
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基于学生思维发展的小学数学课堂提问研究
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付强
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爱情婚姻家庭·上旬
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基础教育
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2021年05期 |
603 |
0 |
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论高校射击运动在拓宽大学生心理素质培养路径中的重要作用
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付强
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商业2.0·市场与监管
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教育研究
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2020年06期 |
844 |
0 |
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浅析数字艺术对艺术设计的影响
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付强
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鞋类工艺与设计
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艺术设计
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2021年18期 |
794 |
0 |
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数字媒体插画艺术设计风格
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付强
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鞋类工艺与设计
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艺术设计
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2021年17期 |
819 |
0 |
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民族艺术设计语言与现代艺术设计的关系
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付强
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鞋类工艺与设计
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艺术设计
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2021年16期 |
873 |
0 |
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我国传统图案在鞋类设计中的实施探讨
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付强
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鞋类工艺与设计
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鞋服设计
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2021年09期 |
894 |
0 |
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