|
|
浅谈新课改下初中语文教学中的情感教育
|
刘林
|
教育
|
教学研究
|
2024年20期 |
0 |
0 |
|
|
|
低年级语文“思辨性阅读与表达”任务群的教学实施
|
刘林姗
|
教育
|
课程教学
|
2024年06期 |
0 |
0 |
|
|
|
核心素养理念下初中数学教学中的德育渗透
|
刘林娥
|
华夏教师
|
课程_教学理论与方法
|
2024年29期 |
0 |
0 |
|
|
|
农村中学生化学实验探究学习现状调查研究
|
刘林
曾雪梅
|
中学化学教学参考
|
实验教学
|
2024年32期 |
0 |
0 |
|
|
|
用探究式化学实验支持学生证据推理能力发展——以“苯的结构与性质”为例
|
刘林青
李卓
|
化学教学
|
聚焦课堂_案例研究
|
2024年01期 |
0 |
0 |
|
|
|
培养化学定量思维的实验教学设计——以“探秘Fe（NO3）3溶液中微粒的氧化性”为例
|
刘林青
李卓
|
化学教学
|
聚焦课堂_精品课例
|
2024年10期 |
0 |
0 |
|
|
|
加强数字教材建设和管理的有效路径探索
|
曾天山
赵丽霞
刘林
|
课程.教材.教法
|
教材研究
|
2024年11期 |
0 |
0 |
|
|
|
向阅读更深处漫溯——《乡土中国》阅读教学探索
|
刘林林
|
中学语文教学参考
|
对话·读写_阅读有理
|
2024年33期 |
0 |
0 |
|
|
|
论如何实施师生互动打造高中物理高效课堂
|
刘林娟
|
高考
|
实验探究
|
2024年05期 |
9 |
0 |
|
|
|
提高高中化学课堂有效性——信息技术与化学实验教学整合
|
刘林洁
|
高考
|
实验探究
|
2024年07期 |
4 |
0 |
|
|
|
基于深度学习理念的初中历史教学研究
|
刘林萍
|
中学课程辅导
|
教学实践
|
2024年02期 |
14 |
0 |
|
|
|
集合背景下的高中数学新定义试题突破与评析
|
刘林
|
中学生数理化(高考数学)
|
创新题追根溯源
|
2024年09期 |
204 |
0 |
|
|
|
独立性检验创设,概率与统计交汇
|
刘林
|
中学生数理化(高考数学)
|
解题篇_创新题追根溯源
|
2023年03期 |
436 |
0 |
|
|
|
概率与统计大题命题新动向
|
刘林强
|
中学生数理化(高考数学)
|
知识篇_科学备考新指向
|
2023年03期 |
445 |
0 |
|
|
|
重视基础知识 突出核心素养--2022年高考全国甲卷第33题评析
|
刘林华
|
中学生数理化(高考理化)
|
知识篇_高考真题之赏析
|
2023年05期 |
412 |
0 |
|
|
|
基于STEAM教育理念下的小学语文教学
|
刘林
|
文渊·高中版
|
教育天地
|
2020年09期 |
561 |
0 |
|
|
|
新课标下培养小学语文阅读兴趣的有效途径
|
刘林
|
文渊·小学版
|
阅读写作
|
2020年08期 |
531 |
0 |
|
|
|
运用微课构建高职数学课堂
|
张娅
刘林洁
|
文渊·高中版
|
高教研究
|
2021年07期 |
522 |
0 |
|
|
|
德育在高中政治教学中的有效渗透
|
刘林香
|
文渊·高中版
|
德育教育
|
2021年06期 |
509 |
0 |
|
|
|
基于混合教学模式的高职数学教学探究
|
张娅
刘林洁
|
文渊·中学版
|
高教研究
|
2021年06期 |
652 |
0 |
|
赣公网安备 36012102000372号
|
赣B2-20210313
|
技术支持：道然科技
互知学术
全科互知
在线阅读
下载
引用