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“大思政课”背景下社会主义核心价值观融入高中思政课堂探究
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郑康洁
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华夏教师
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学校_学校管理
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2025年10期 |
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生成逻辑与实践进路：从文化认知到国家认同——以“三大文化”赋能国家认同教育的中小学社团课程构建研究
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贾巧枝
何光全
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华夏教师
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视点_区域教研
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2025年10期 |
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核心素养导向下马克思主义经典著作融入高中思想政治课教学研究——以“科学社会主义的理论与实践”一课为例
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石超
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现代教学
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思政课教学
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2025年Z4期 |
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核心素养下落实文化自信的策略探寻——以社会主义先进文化的教学为例
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陈蒙
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小学教学参考
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阅读与鉴赏_说文论道
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2025年04期 |
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灵活处理教材 提高课堂教学实效——以高中政治教材《中国特色社会主义》为例
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蒋萍
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高考
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案例剖析
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2025年05期 |
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高中《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学的实践探索——以“以新发展理念推动经济高质量发展——国产大飞机之问”一课为例
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汪桦
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现代教学
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思政课教学
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2024年12期 |
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伟大建党精神融入《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学的实践探索
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张燕妮
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现代教学
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思政课教学
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2024年08期 |
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支架式教学在小学思政课堂中的实践探索——以《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》（低年级）第3讲为例
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邓嫣嫣
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现代教学
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学校发展
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2024年05期 |
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感悟思想伟力 增强育人效力——谈《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》的有效落实
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王晓蕾
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现代教学
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学校发展
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2024年05期 |
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在小学综合实践活动课程中厚植爱国主义情怀
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徐豪
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现代教学
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融合育人_综合实践活动
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2024年Z3期 |
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20世纪六七十年代日本学界的“十月革命”研究流变
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周瑞婷
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历史教学问题
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世界史研究
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2024年03期 |
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上海在中国共青团创建与早期发展中的地位与作用
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赵文
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历史教学问题
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中国史研究
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2024年03期 |
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20世纪波兰曲折现代化进程与苏联社会主义实践
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柳植
胡舶
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历史教学问题
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现代化研究
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2024年03期 |
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继承与创新:法国鲁贝社会主义者对城市公共卫生的治理(1892—1930)
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滕子辰
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历史教学问题
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欧洲社会主义研究
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2024年01期 |
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改良社会:约翰·密尔对社会主义思想关切的演变
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袁尚
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历史教学问题
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欧洲社会主义研究
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2024年01期 |
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法国社会主义、共产主义和集体主义概念的产生及其相互关系
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王加丰
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历史教学问题
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欧洲社会主义研究
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2024年01期 |
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单元视角下中职语文“教—学—评”一体化实施探究——以“社会主义先进文化”单元为例
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李雪源
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课程教材教学研究(下半月刊)
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学习贯彻党的二十大精神
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2024年06期 |
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“第二个结合”视域下青少年社会主义核心价值观涵养路径探究
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牟子元
李雨霏
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人民教育
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研究
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2024年20期 |
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深刻把握中国特色社会主义教育强国的科学内涵
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周洪宇
余江涛
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人民教育
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封面主题_学习贯彻全国教育大会精神 深刻把握教育强国科学内涵
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2024年18期 |
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社会主义核心价值观融入小学英语课堂的路径探究
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吴梅姐
林梅煌
吴淑霞
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小学教学设计
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英语
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2024年S1期 |
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赣B2-20210313
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