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九年级英语教学中的学生核心素养培养探索

蒋建美

山东省青岛西海岸新区宝山初级中学

在素质教育背景下，培养学生的核心素养逐渐成为各学科教育教学活动开展的一项重要目标及任务。英语学科是初中教育体系中不可或缺的重要组成部分，其无论是在升学考试中，还是在学生的未来成长发展中，均扮演着极为重要的角色。如何提升该学科的教学质量，并实现对学生学科核心素养的培养则是该学科教师应关注的重点问题。鉴于此，文章就从学科核心素养的基本概述入手，以九年级英语教学为例，对实际教学中学生核心素养的培育策略进行探讨分析。
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【栏　目】 “《中学生英语》教育教改与考试研究中心”课题组课题成果交流
【分　类】 基础教育
【出　处】 《中学生英语》2024年34期 第73-74页 （共2页）

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中学生英语（2024年34期）

导出/参考文献
[1]蒋建美，. 九年级英语教学中的学生核心素养培养探索[J]. 中学生英语 . 2024(34): 73-74.

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