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在大单元教学理念下感悟数学的“关系”之美——以“数学中的‘量’与‘率’”复习课为例

张红娜

河南许昌市教育科学研究中心

2022年版课标指出：“数学是研究数量关系和空间形式的科学。数学源于对现实世界的抽象，通过对数量和数量关系、图形和图形关系的抽象，得到数学的研究对象及其关系。”张奠宙教授曾指出：“数学是一门研究‘关系’的学问。”江苏特级教师许卫兵也提出了“数学是一门‘关系学’”的观点，其研究成果对老师们进一步理解数学、实施数学教学具有积极的引领价值。
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【栏　目】 数与代数
【分　类】 基础教育
【出　处】 《小学教学(数学版)》2024年Z1期 第102-104页 （共3页）

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小学教学(数学版)（2024年Z1期）

导出/参考文献
[1]张红娜，. 在大单元教学理念下感悟数学的“关系”之美——以“数学中的‘量’与‘率’”复习课为例[J]. 小学教学(数学版) . 2025(): 102-104.

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《在大单元教学理念下感悟数学的“关系”之美——以“数学中的‘量’与‘率’”复习课为例》

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