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如何四等分三角形的面积

周本圣

浙江宁波市北仑区华山小学

开展将三角形面积进行四等分的开放性活动，可以促进学生对三角形的进一步认识和对面积的进一步理解。具体可以这样做：一、深悟等底等高让学生在观察中感悟不同形式的等底等高，明白等底等高的三角形面积相等，同时建立面积相等时形状不一定相同的认识，为等分三角形建立认知基础。
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【栏　目】 教学妙招
【分　类】 基础教育
【出　处】 《小学教学(数学版)》2024年Z1期 第157-158页 （共2页）

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小学教学(数学版)（2024年Z1期）

导出/参考文献
[1]周本圣，. 如何四等分三角形的面积[J]. 小学教学(数学版) . 2025(): 157-158.

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