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项目式学习在高中地理课堂教学中的实施研究

张作奇

福建省南平市高级中学

项目式学习强调学习者的主体性和自主性，以培养学科核心素养为目标，通过项目式学习发现问题、分析问题、解决问题，进一步提升学生的高中地理实践力。基于此，要转变传统以教师为中心的课堂，以解决基于现实世界的问题为目标和导向，运用探究的方法分析丰富、真实、关联性的问题，积极探索多样化的项目式学习方法，引导学生在模拟真实项目中进行主动思考和探究，帮助学生主动建构和内化地理知识。
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【栏　目】 教改研究
【分　类】 中等教育
【关键词】 项目式学习 ; 高中地理 ; 课堂 ; 教学 ;
【出　处】 《高考》2025年02期 第58-60页 （共3页）

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高考（2025年02期）

导出/参考文献
[1]张作奇，. 项目式学习在高中地理课堂教学中的实施研究[J]. 高考 . 2025(02): 58-60.

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《项目式学习在高中地理课堂教学中的实施研究》

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