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基于标准的区域小学语文习作讲评深度教研实践

郑艳

上海市松江区教育学院

如何直面学科教研中的真问题，开展问题导向的深度教研？上海市松江区小学语文团队聚焦问题、确定主题，统筹资源、组建团队，设计活动、细化过程，研发工具、提高质量，开展以“标准领航、多元视角、证据支撑、以点带面”为路径的深度教研。
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【栏　目】 区域经验_语文
【分　类】 基础教育
【关键词】 小学语文 ; 习作讲评 ; 深度教研 ;
【出　处】 《现代教学》2025年Z3期 第67-68页 （共2页）

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现代教学（2025年Z3期）

导出/参考文献
[1]郑艳，. 基于标准的区域小学语文习作讲评深度教研实践[J]. 现代教学 . 2025(): 67-68.

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