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提升小学数学课堂教学有效性的思考与实践
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王碧红
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华夏教师
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课程_课题研究
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2024年16期 |
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基于设计思维的小学工程实践模式建构
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谈梅芬
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华夏教师
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课程_课题研究
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2024年16期 |
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运用类比法建构物理概念教学
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刘佳欣
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华夏教师
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课程_教学理论与方法
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2024年16期 |
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“三问”课堂：让学生敢问、想问、善问
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冯会江
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华夏教师
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课程_教学理论与方法
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2024年16期 |
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对比分析理论在高中英语教学中的应用探析
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孙静
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华夏教师
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课程_教学理论与方法
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2024年16期 |
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认知同化论在初中化学教学中的运用
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吴必锋
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华夏教师
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课程_教学理论与方法
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2024年16期 |
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全阅读理念下数学阅读教学实践探索
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唐霏
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华夏教师
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课程_教学理论与方法
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2024年16期 |
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单元整体教学视域下农村小学数学校本作业设计研究
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吴巧贤
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华夏教师
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课程“双减”进行时
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2024年16期 |
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“双减”政策下初中道德与法治生活化教学实践研究
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方芳
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华夏教师
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课程“双减”进行时
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2024年16期 |
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任务群理念下单篇教学任务的设计与思考——基于《一匹出色的马》的教学实践
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唐丹丹
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华夏教师
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课程_教学设计
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2024年16期 |
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中小学科技教育漫谈
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侯保成
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华夏教师
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教师_教育漫谈
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2024年16期 |
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共筑社会化学习 为学生成长赋能——特级教师张齐华“分数乘整数”教学片段赏析
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倪玲羚
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华夏教师
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教师_名师教学赏析
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2024年16期 |
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激励教育在小学班主任工作中的应用方法
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王贵生
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华夏教师
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教师_班主任工作
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2024年16期 |
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中学生心理危机干预中的家校沟通实践
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陶月
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华夏教师
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学生_心理教育
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2024年16期 |
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巧用信息技术提高小学生英语听说能力
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王形
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华夏教师
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学生_成长指导
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2024年16期 |
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小学生数学观察能力的培养策略
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丁晓萌
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华夏教师
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学生_成长指导
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2024年16期 |
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新课标背景下小学生数感培养的策略
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吴间晶
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华夏教师
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学生_成长指导
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2024年16期 |
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“慧思数学”课堂：借助情境启发儿童智慧的有益探索
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涂洁
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华夏教师
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学生_成长指导
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2024年16期 |
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小学语文习作课堂培养学生想象力的策略研究
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李梅芹
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华夏教师
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学生_成长指导
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2024年16期 |
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依托“微影戏融合课程”建设 探索非遗文化育人新模式
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王业霞
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华夏教师
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学校_课程建设
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2024年16期 |
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赣B2-20210313
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