| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 浅议新课程背景下小学信息技术创新教育 | 张誉月 | 真情 | 基础教育 | 2020年10期 | 698 | 0 | ||
| 中学生考试焦虑现状及其应对策略 | 骆翠欣 | 真情 | 基础教育 | 2021年12期 | 770 | 0 | ||
| 初中英语教学中的阅读策略培养分析 | 刘柳 | 真情 | 基础教育 | 2021年12期 | 768 | 0 | ||
| 指向远算能力的小学数学说理课堂教学实践研究 | 刘红花 | 真情 | 基础教育 | 2021年12期 | 799 | 0 | ||
| 关于校园足球环境下小学足球教学改革优化探究 | 张耀辉 | 真情 | 基础教育 | 2020年10期 | 818 | 0 | ||
| 新课标下小学数学有效课堂的构建策略 | 张燕 | 真情 | 基础教育 | 2020年10期 | 754 | 0 | ||
| 探究微课教学模式下初中数学教学的相关思考 | 李丽丽 | 真情 | 基础教育 | 2021年12期 | 731 | 0 | ||
| 小学体育教学中快乐体育理念的应用策略 | 郭莉 | 真情 | 基础教育 | 2021年12期 | 707 | 0 | ||
| 浅谈小学数学探究性学习的实施途径 | 张慧娟 | 真情 | 基础教育 | 2020年10期 | 799 | 0 | ||
| 微课在小学数学概念教学中的运用 | 曾洪涛 | 真情 | 基础教育 | 2020年10期 | 832 | 0 | ||
| “互联网+”视域下小学数学同步课堂的困境与突破——“植树问题”教学为例 | 龚维维 | 真情 | 基础教育 | 2021年12期 | 698 | 0 | ||
| 关于“校园足球”背景下的小学足球教学探究 | 姚春祥 | 真情 | 基础教育 | 2020年10期 | 737 | 0 | ||
| 巧设数学问题助推教学效果 | 杨春成 | 真情 | 基础教育 | 2020年10期 | 763 | 0 | ||
| 小学数学“有效引导”的策略思考 | 许艳艳 | 真情 | 基础教育 | 2020年10期 | 705 | 0 | ||
| 生命教育视域下初中数学课堂教学探讨 | 冯超 | 真情 | 基础教育 | 2021年12期 | 778 | 0 | ||
| 如何打造小学数学高效课堂 | 陈晓舫 | 真情 | 基础教育 | 2021年12期 | 781 | 0 | ||
| 在新课标指导下如何提高小学生的英语阅读能力 | 陈文青 | 真情 | 基础教育 | 2021年12期 | 813 | 0 | ||
| 初中班主任工作的实践探究 | 卢杰 | 真情 | 基础教育 | 2021年12期 | 752 | 0 | ||
| 谈小学数学应用题教学策略 | 许红桦 | 真情 | 基础教育 | 2020年10期 | 789 | 0 | ||
| 小学数学教学中培养学生学习兴趣的策略 | 陈建美 | 真情 | 基础教育 | 2021年12期 | 697 | 0 |
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