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幼儿园绘本教学实施方案及效果 李想明瑶 科学咨询 教学探讨 2020年03期 873 0
高中生物实验教学方法改进与创新策略研究 李蓉 科学咨询 教学探讨 2020年03期 863 0
新课程下的高中物理实验创新教学 李俊芝 科学咨询 教学探讨 2020年03期 1188 0
现代教育技术下高中文言文教学研究 赖倩婷 科学咨询 教学探讨 2020年03期 1044 0
有效提高低段学生书写能力的策略研究 刁利 科学咨询 教学探讨 2020年03期 907 0
初中篮球教学中体育游戏法的应用研究 邓品良 科学咨询 教学探讨 2020年03期 906 0
基于天赋选择下的课堂教学模式探究 陈荣辉 科学咨询 教学探讨 2020年03期 955 0
农村寄宿制学校寄宿学生管理研究 陈奇 科学咨询 教学探讨 2020年03期 1000 0
高中生物理成绩不良的原因及对策研究 蔡涛 科学咨询 教学探讨 2020年03期 952 0
高中信息技术翻转课堂教学设计研究 张怡 科学咨询 信息技术教育 2020年03期 817 0
以微课为抓手 让小学科学实验教学锦上添花 徐婷婷 科学咨询 信息技术教育 2020年03期 1046 0
浅谈现代信息技术在小学数学学习中的应用 王安平 科学咨询 信息技术教育 2020年03期 929 0
基于化学核心素养的高中化学微课教学 刘薇 科学咨询 信息技术教育 2020年03期 823 14
高中信息技术课堂教学存在的问题与应对策略研究 李登 科学咨询 信息技术教育 2020年03期 839 0
彰显方言魅力 突现文化特色——论《马桥词典》中方言与普通话的文化冲突 张远川 科学咨询 案例教学 2020年03期 1056 0
人工智能课程《地震创意小发明》设计研究 张向梨 科学咨询 案例教学 2020年03期 879 0
例说特值法解题　拓展思维广度 叶敏 科学咨询 案例教学 2020年03期 859 0
护眼自查表 让科学活动嗨起来——线上助学案例一则 杨宏宇 科学咨询 案例教学 2020年03期 738 0
自制实验教学设备在高中物理课程教学中的运用 杨国俊 科学咨询 案例教学 2020年03期 867 0
构建“细胞膜的结构模型”的论证式教学设计 滕远王 科学咨询 案例教学 2020年03期 737 0
幼儿园绘本教学实施方案及效果
作者： 李想明瑶
机构： （吉林师范大学　吉林　136000）
期刊 《科学咨询》
2020年03期
144
摘要：摘　要：对幼儿来说，教师需要不断掌握合理的教学方式，然后在教育幼儿的基础上不断引进绘本教学，这样不仅可以提高幼儿的学习积极性还可以让幼儿绘本的内容更加丰富，这样不仅可以提高幼儿的学习积极性还可以通过绘本教学来开阔幼儿的视野，从而让幼儿可以在绘本教学中更丰富的接触知识，进而全方面锻炼幼儿的思维能力，提高教师的教学效率。因此本文主要对幼儿园绘本教学的现状进行深入分析，在分析的过程中阐述幼儿园绘本教学的合理实施方案。
关键词： 幼儿园 ； 绘本教学 ； 实施方案
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高中生物实验教学方法改进与创新策略研究
作者： 李蓉
机构： （贵港市高级中学　广西贵港　537100）
期刊 《科学咨询》
2020年03期
143
摘要：摘　要：高中阶段的生物学习不仅依托课堂教学内容，进行实验教学也是一个重要环节。传统的高中生物实验教学方法单一，不利于学生进行深入学习，为了提升高中生物实验的教学效率，教师应当改进生物实验教学方法，对传统的生物实验教学方式进行创新，从而提升学生的生物学习兴趣和效率。因此本篇文章将主要探讨高中生物实验教学方法的改进和创新策略，以期望为教师提供一定的教学经验，进而提高学生的生物学习效率。
关键词： 高中生物 ； 实验教学 ； 改进 ； 创新
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新课程下的高中物理实验创新教学
作者： 李俊芝
机构： （重庆市巫山中学　重庆巫山　404707）
期刊 《科学咨询》
2020年03期
142
摘要：摘　要：物理实验创新，可以培养学生创新意识，提升学生实验操作能力。文章以新课程下高中物理实验教学为研究对象，对如何创新教学，提出几点建议，希望提高物理教学质量同时，为相关人士提供帮助。
关键词： 新课程 ； 高中 ； 物理实验 ； 创新教学
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现代教育技术下高中文言文教学研究
作者： 赖倩婷
机构： （四川省荣县第一中学校　四川荣县　643100）
期刊 《科学咨询》
2020年03期
141
摘要：摘　要：因文言文时代的久远以及它本身的难解程度，所以，教师教授文言文难，学生学习文言文也难，而且学生没有学习兴趣，在教学过程中师生之间也达不到有效的互动，文言文的教学效果就可想而知。随着时代的发展，教学也要与时俱进。那么，如何让学生学习文言文不再枯燥，而是带着兴趣去学，并且学得快乐，学得高效呢？在当今计算机网络发达的时代，教师就可以利用现代教育技术与设备来创新方法，提高效率。
关键词： 文言文教学 ； 高中 ； 现代教育技术 ； 方法
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有效提高低段学生书写能力的策略研究
作者： 刁利
机构： （重庆市高新区康居西城小学　重庆沙坪坝　400030）
期刊 《科学咨询》
2020年03期
139
摘要：摘　要：中国的汉字源远流长，意韵深远，承载和印证了华夏民族灿烂的历史文化。写好汉字不仅是生活、工作的一种需要，还是一种情操的陶冶，一种文化素养的提高，更是一种文化的传承。语文是一门基础学科，写字更是其中的基础，是学生核心素养中的重要一环，特别是低段学生，正是写好字，打好基础的关键时期，但由于写字教学的低效能，书写时间少等等诸多因素，导致提高学生的书写能力效果不佳，这成为低段语文教学中亟待解决的问题，对此，笔者根据自己教学经验做了提高低段学生书写能力的策略研究。
关键词： 低段学生 ； 书写能力 ； 策略
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初中篮球教学中体育游戏法的应用研究
作者： 邓品良
机构： （重庆市酉阳县黑水初级中学校　重庆酉阳　409803）
期刊 《科学咨询》
2020年03期
138
摘要：摘　要：在初中体育教学活动中，篮球运动作为学生广泛喜爱的运动项目，对提高学生的身体素质以及身心健康都有着重要的推动作用。本文重点针对初中篮球教学活动展开了分析和研究，并且提出了体育游戏教学法的具体应用，要点不断提高初中篮球教学的整体工作质量。
关键词： 初中篮球 ； 体育游戏 ； 教学研究
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基于天赋选择下的课堂教学模式探究
作者： 陈荣辉
机构： （福建省永春第五中学　福建　362612）
期刊 《科学咨询》
2020年03期
137
摘要：摘　要：当前以学生核心素养为本的新课程改革正进行的如火如荼，教育教学活动更加侧重学生的自主发展，以及合作参与和创新实践能力的培养。在《基于核心素养提升的高效课堂模式探究》这一课题的研究过程中我们发现，在学生个体差异日益明显的情况下，基于天赋特长进行分组合作学习的模式能够有效推进课堂教学，解决传统课堂在学生核心素养培养方面的痛点，对高效课堂模式的探究提供有益的借鉴。
关键词： 核心素养 ； 天赋差异 ； 分组合作
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农村寄宿制学校寄宿学生管理研究
作者： 陈奇
机构： （福建省莆田二十四中　福建　351142）
期刊 《科学咨询》
2020年03期
136
摘要：摘　要：寄宿学生管理工作，是寄宿制学校管理的重点，管理手段对学生身心发展影响重大。文章以农村寄宿制学校寄宿学生管理为研究对象，针对管理中存在问题，提出几点建议，希望对相关人士提供参考。
关键词： 寄宿学生 ； 寄宿制 ； 学校管理
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高中生物理成绩不良的原因及对策研究
作者： 蔡涛
机构： （重庆市綦江区东溪中学　重庆綦江　401434）
期刊 《科学咨询》
2020年03期
135
摘要：摘　要：高中物理的抽象性、复杂性，导致学生们在学习时，经常会受到诸多问题的困扰影响，久而久之，无法提高其学习兴趣。本文针对高中物理成绩不良的原因进行分析，提出有针对性的解决对策，提高高中生的物理学习成绩。
关键词： 高中物理 ； 成绩不良 ； 原因 ； 对策
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高中信息技术翻转课堂教学设计研究
作者： 张怡
机构： （浙江省余姚市第三中学　浙江余姚　315400）
期刊 《科学咨询》
2020年03期
134
摘要：摘　要：随着现代教育课程标准的改革与发展，教育部门和学校对教学模式、教学方法等内容极为重视。这也相应的对教师教学水平综合素养逐渐提高，以满足当前课程标准和现代化教育的基本要求。在众多的教学模式和教学方法中，翻转课堂凭借其卓越的教学质量和教学效率，在众多教师的目光中脱颖而出，成为了当下一种主流教学模式。本文通过对翻转课堂教学内容进行研究，提出在高中信息技术学科中翻转课堂教学设计的策略。
关键词： 高中 ； 信息技术 ； 翻转课堂 ； 教学设计
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以微课为抓手 让小学科学实验教学锦上添花
作者： 徐婷婷
机构： （武义县桃溪镇中心小学　浙江金华　321203）
期刊 《科学咨询》
2020年03期
133
摘要：摘　要：微课，是指教学时间相对较短，教学内容较少，资源容量相对较小的教学片断。微课作为当前比较流行的教学方式，已经深入到我们的日常教学中。小学科学课程操作性强，注重培养学生探究能力，如何把微课应用与小学科学实验教学，让小学科学实验教学锦上添花成为目前我们应该思考的问题。
关键词： 微课 ； 小学科学 ； 实验教学
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浅谈现代信息技术在小学数学学习中的应用
作者： 王安平
机构： （重庆市武隆区双河镇中心小学校　重庆武隆　408500）
期刊 《科学咨询》
2020年03期
132
摘要：摘　要：小学数学教学内容相较其他学科更加逻辑严密，但是传统教学往往照搬教材或者仅使用简单的教具开展教学，使得抽象思维尚未成熟的小学生难以完全消化吸收。现代信息技术的发展和应用使得这一教学困境得到很大改善，可以通过生动形象的图画、声韵、录像等形式展示抽象的数学概念，便于学生理解记忆。本文结合作者工作实际，重点讨论将信息技术作为教学方式应用在小学数学教学课堂中的几点策略，帮助提高小学数学的教学效果。
关键词： 现代信息技术 ； 小学数学 ； 应用
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基于化学核心素养的高中化学微课教学
作者： 刘薇
机构： （吉林省通钢一中　吉林　134003）
期刊 《科学咨询》
2020年03期
131
摘要：摘　要：核心素养理念在全新的教育教学思想领域当中，是非常关键的一项教育理念，将社会主义核心价值观的育人要求进行了展现，有益于学生能力以及品格的提升。所以，在教学中，要注重学生主体性的强调，借助微课教学，对学生的化学素养进行培养。本文针对化学核心素养的高中化学微课教学给出了详细的分析，有益于教学质量的提升，强化学生的学习效果。
关键词： 核心素养 ； 高中化学 ； 微课
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高中信息技术课堂教学存在的问题与应对策略研究
作者： 李登
机构： （重庆市潼南中学校　重庆潼南　402660）
期刊 《科学咨询》
2020年03期
130
摘要：摘　要：最近几年，随着我国科技不断进步，信息技术对人们的日常生活影响也变得越来越大。在该时代背景下，在高中教育领域中，信息技术课程显得尤为重要。目前，由于受到多种因素的影响，高中信息技术课堂教学还存在一些问题。下文针对高中信息技术课堂教学存在的问题进行深入分析，并提出应对策略，希望可以有效提升教学效果，促进学生信息素养的提升。
关键词： 高中信息技术 ； 课堂教学 ； 问题 ； 策略
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彰显方言魅力 突现文化特色——论《马桥词典》中方言与普通话的文化冲突
作者： 张远川
机构： （重庆市求精中学校　重庆　400015）
期刊 《科学咨询》
2020年03期
129
摘要：摘　要：《马桥词典》由词语引出故事，从故事发生发展以及人物间的关联描画出马桥这个地方的民俗民风，逸闻趣事，地理及人文环境。韩少功正是透过这一个个词，展开马桥鲜为人知的生活大幕，巧妙地连接起一地的精神风貌。本文选取马桥方言中与普通话意义相冲突的语词，分析语词与普通话的对立，探讨普通话在推广过程中导致的方言的演化和流失，展现植根于方言中的个性化的民间文化样态。
关键词： 马桥词典 ； 方言 ； 普通话 ； 文化冲突
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人工智能课程《地震创意小发明》设计研究
作者： 张向梨
机构： （西安高新国际学校　陕西西安　710119）
期刊 《科学咨询》
2020年03期
128
摘要：摘　要：本文在西安高新国际学校STEAM教学的双动五环节教学模式下，开发了新的适用于人工智能的课程设计模式，即发现——大开眼界、设计——搭建学习支架、实践——研发产品、分享——产品介绍和互动推广 、拓展——智慧触发。本文是以《地震创意小发明》一课为例，应用这种模式进行教学设计，并详细阐述了教学设计过程中每一环节的教学设置。
关键词： 人工智能 ； STEAM教学 ； 地震创意
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例说特值法解题　拓展思维广度
作者： 叶敏
机构： （重庆市高新区康居西城小学　重庆沙坪坝　400030）
期刊 《科学咨询》
2020年03期
127
摘要：摘　要：“特值法”作为一种数学解题方法，广泛应用于数学中的行程问题、工程问题、植树问题、和差倍比和几何问题等，能将题干中逻辑复杂的问题转化成简单的问题，加快解题速度，增加解题能力，也是学生学习数学的一项重要数学技能。运用特值法解题的过程，打破了学生的定向思维，提高了学生思维的广度，培养了学生的数学素养。
关键词： 特值法 ； 创造性 ； 思维广度
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护眼自查表 让科学活动嗨起来——线上助学案例一则
作者： 杨宏宇
机构： （重庆市渝中区大坪小学　重庆渝中　400010）
期刊 《科学咨询》
2020年03期
126
摘要：2020年2月，由于疫情原因，学生的学习从在校课堂学习转为线上助学。当线上助学正式开启时，一些家长感到担忧：“网上学习有效不哦？娃儿又学不到啥，还要家长监督。最关键是，娃儿眼睛怎么受得了？”“我小孩眼睛本来就不好，现在一天都要盯着屏幕，不知道会不会影响他的视力啊？”……
关键词：
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自制实验教学设备在高中物理课程教学中的运用
作者： 杨国俊
机构： （黑龙江省鸡东县第二中学　黑龙江　158200）
期刊 《科学咨询》
2020年03期
125
摘要：摘　要：高中物理课程的教学内容较为抽象，部分学生对抽象内容的理解不够深入，导致在运用的过程中，不够灵活。为提升高中物理课程的教学效果，针对课程中的抽象的内容，采用自制实验装置，进行实验教学的方法，加强学生对理论知识的理解。
关键词： 实验教学 ； 自制设备 ； 物理教学
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构建“细胞膜的结构模型”的论证式教学设计
作者： 滕远王
机构： （重庆市巫山中学校　重庆巫山　404700）
期刊 《科学咨询》
2020年03期
124
摘要：摘　要：在构建“细胞膜的结构模型”一节教学中，通过提出论证问题、证据寻找和学生建模等环节，引导学生逐步构建细胞膜的结构模型，进一步理解结构与功能相适应的生命观念。在论证过程中发展科学思维和科学探究能力，促成深度学习。
关键词： 高中生物 ； 细胞膜 ； 结构模型 ； 论证式
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