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基于创新思维培养的“水稻杂交育种”高三复习课教学设计
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马丽清
张亚慧
李丽娟
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生物学教学
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教学设计案例
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2024年10期 |
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揭秘魔法实验 落实核心素养——以“铁盐和亚铁盐的相互转化”为例
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李娟
李潇潇
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中学化学教学参考
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实验教学
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2024年32期 |
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怀古诗词中的心理距离与情感分类教学策略
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茹菲
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语文学习
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教学_案例
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2024年12期 |
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聚焦“科学思维”和“科学态度与责任”——结合新课标评析2024年高考物理全国卷
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张利国
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人民教育
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特别关注_2024年高考全国卷命题评析与教学启示专题
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2024年Z3期 |
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形成性评价在高中语文“教—学—评”一致性教学中的运用——以历史人物短评写作教学为例
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刘扬
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语文学习
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教学_测评
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2024年06期 |
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从“叙述视角”突破记叙文写作教学瓶颈
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李杭媛
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语文学习
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教学_写作
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2024年03期 |
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整合跨学科装备 技术赋能化学可视化教学——以“探秘液晶”为例
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崔珊珊
赵雅萍
于少华
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化学教学
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聚焦课堂_精品课例
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2024年07期 |
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小题小做——利用数形结合思想解决分段函数相关问题
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李静
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高中数理化
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方法与技巧
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2024年Z1期 |
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以真实情境为载体的试题的命制思路与解题策略——以双氧水真实情境为例
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张莉娜
赵虹华
黄素兰
贺新
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高中数理化
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教与学
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2024年22期 |
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万有引力与宇宙航行难点问题梳理及解决策略
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张晓琳
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高中数理化
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方法与技巧
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2024年18期 |
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指向化学学科核心素养的有机合成试题命制——以聚酰亚胺的合成为例
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张莉娜
赵虹华
房晶
葛继宁
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高中数理化
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教与学
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2024年02期 |
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《中外历史纲要（下）》第九单元“单元导言”新变化的教学策略
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李莹萌
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中学历史教学
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教材分析
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2024年04期 |
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基于提问引导的深度思考培优方法——以“导体空腔的电势分析”为例
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李晓璐
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物理教学
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教学论坛
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2024年09期 |
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第35届全国中学生物理竞赛复赛第六题的三种解法
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王禹
刘亮
李晓璐
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物理教学
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高考与竞赛
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2024年08期 |
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光影纵横见文字 落地有声提素养——课前十分钟的有效利用
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林晓兰
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中学语文教学参考
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实践·课题_教学一线
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2024年36期 |
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运用“等效思想”化解变压器疑难问题
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时子豪
张晓琳
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中学物理教学参考
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课程资源_习题研究
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2024年21期 |
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夯实基础知识 提升学科素养——电容器、线圈及LC振荡电路的图像研究
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陈朋
张晓琳
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中学物理教学参考
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教学时空_教法学法
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2024年13期 |
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基于初高中衔接教学的物理课程设计——以“电表专题模块”为例
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李瀚海
张冀翔
杜成孝
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中学物理教学参考
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教学时空_校本研究
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2024年16期 |
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在分组对抗赛中评价学生的物理学科核心素养
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李晓璐
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中学物理教学参考
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前沿导航_课改在线
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2024年15期 |
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湖面幻境:皇后镇的带状雾
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刘浩廉
邱萍
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中学地理教学参考
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拓展_说理解图
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2024年26期 |
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赣B2-20210313
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