|
|
课例写作的问题审思与实践改进
|
吴成业
李生国
|
中小学管理
|
教师
|
2024年02期 |
0 |
0 |
|
|
|
初中物理教学融入生态文明教育探析
|
王强
|
中小学教学研究
|
教学研究_学科教学
|
2024年06期 |
0 |
0 |
|
|
|
劳动项目:内涵、偏差与优化
|
梁惠燕
|
课程教学研究
|
课程探索
|
2024年05期 |
0 |
0 |
|
|
|
基于真实问题解决的初中实验创新:简易供氧机的制作
|
张丽
|
中学化学教学参考
|
实验园地
|
2024年33期 |
0 |
0 |
|
|
|
“收”与“放”的尺度与智慧——接受美学视域下《红楼梦》主题探讨教学
|
程涵悦
|
中学语文教学参考
|
弘文·载道_视点博取
|
2024年40期 |
0 |
0 |
|
|
|
从游学到研学：改革开放以来中小学研学旅行研究的回顾与展望
|
罗祖兵
刘美辰
|
地理教学
|
研学旅行
|
2024年02期 |
0 |
0 |
|
|
|
平等且卓越：教育的系统改革视角
|
程红艳
|
人民教育
|
思想库
|
2024年21期 |
0 |
0 |
|
|
|
深刻把握中国特色社会主义教育强国的科学内涵
|
周洪宇
余江涛
|
人民教育
|
封面主题_学习贯彻全国教育大会精神 深刻把握教育强国科学内涵
|
2024年18期 |
0 |
0 |
|
|
|
新时代乡村小规模学校发展面临的困境与突破
|
雷万鹏
张子涵
|
人民教育
|
封面主题_关注寄宿制学校和乡村小规模学校发展
|
2024年11期 |
0 |
0 |
|
|
|
文化自信视域下高考作文命题的理念、趋势与策略
|
谢先军
|
语文教学通讯
|
测评_高考纵论
|
2024年31期 |
0 |
0 |
|
|
|
深刻理解教育强国建设的历史底蕴
|
郑刚
|
教育科学研究
|
卷首语
|
2024年12期 |
0 |
0 |
|
|
|
初中教师工作时间投入的影响因素分析——基于工作要求——资源模型视角
|
史俊云
杜屏
孙冉
|
教育科学研究
|
调查与实验
|
2024年11期 |
0 |
0 |
|
|
|
北美道德心理理论的发展及其对我国德育实践的启示
|
张添翼
|
教育科学研究
|
德育与心理
|
2024年09期 |
0 |
0 |
|
|
|
21世纪以来我国德育政策的话语分析
|
廖思伦
程红艳
|
教育科学研究
|
德育与心理
|
2024年08期 |
0 |
0 |
|
|
|
境脉式教学：指向素养发展的知识教学路径
|
罗祖兵
赵力慧
|
教育科学研究
|
课程与教学
|
2024年08期 |
0 |
0 |
|
|
|
家校合作与城乡学生学业成绩差距——基于M市100所中小学6254名学生的调查
|
钱佳
曹义兰
|
教育科学研究
|
调查与实验
|
2024年06期 |
0 |
0 |
|
|
|
强师背景下乡村小规模学校教师跨校知识共享研究
|
赵丹
曾新
|
教育科学研究
|
专题研究_乡村教师专业发展专题研究
|
2024年06期 |
0 |
0 |
|
|
|
提升教师拔尖创新人才培养胜任力的经验审思与路径重构:基于专业资本理论的国际比较
|
田友谊
鲁长风
|
教育科学研究
|
教师教育
|
2024年02期 |
0 |
0 |
|
|
|
大概念统领下的初中化学单元教学设计与实践——以“基于化学史认识物质构成的奥秘”为例
|
李杨
|
化学教学
|
聚焦课堂_精品课例
|
2024年08期 |
0 |
0 |
|
|
|
知识考古学思想及其对我国教育研究的启示
|
刘晶
蔡广
|
福建教育
|
锐见
|
2024年35期 |
0 |
0 |
|
赣公网安备 36012102000372号
|
赣B2-20210313
|
技术支持：道然科技
互知学术
全科互知
在线阅读
下载
引用