|
|
“双新”背景下小学民族音乐教学的探索与实践
|
张倩颖
|
现代教学
|
教学研究_教法新探
|
2024年21期 |
0 |
0 |
|
|
|
“小太阳”诞生记
|
雷臻
|
现代教学
|
班主任育人故事
|
2024年18期 |
0 |
0 |
|
|
|
基于情境创设的小学语文课堂实施路径
|
齐洁
|
现代教学
|
教学研究_教法新探
|
2024年17期 |
0 |
0 |
|
|
|
做最好的自己
|
张敏
|
现代教学
|
班主任育人故事
|
2024年10期 |
0 |
0 |
|
|
|
幸福教育视域下，学生成长的价值追求与校本实践
|
周云燕
|
教育
|
校长论坛
|
2024年35期 |
0 |
0 |
|
|
|
跨界视阈下班主任运用利导思维教育协同创新探究
|
倪翡斐
|
教育
|
教学研究
|
2024年32期 |
0 |
0 |
|
|
|
构建教研训一体 助推教育新变革
|
胡敏杰
|
教育
|
校长论坛
|
2024年32期 |
0 |
0 |
|
|
|
一所民办学校的“破”与“立”
|
张惠萍
阙奋
|
教育
|
校长论坛
|
2024年26期 |
0 |
0 |
|
|
|
基于项目化的小学人工智能教学研究与实践——以《会看的人工智能》项目为例
|
吕立晨
|
教育
|
学术前沿
|
2024年26期 |
0 |
0 |
|
|
|
生活中学数学，让数学学习真实发生——“‘尺’观世界，‘量’出精彩”项目化案例思考
|
俞佳英
|
教育
|
教学研究
|
2024年23期 |
0 |
0 |
|
|
|
小学英语课堂教学中语篇文本设计的思考
|
黄佳丽
|
教育
|
课堂教学
|
2024年11期 |
0 |
0 |
|
|
|
小学语文项目学习活动的设计与实施
|
黄磊燕
|
教育
|
教学研究
|
2024年11期 |
0 |
0 |
|
|
|
主题意义引领下小学低年级英语阅读教学的设计和实施
|
唐剑霞
|
教育
|
教学研究
|
2024年08期 |
0 |
0 |
|
|
|
循时间之脉 探年月日本质——以“年月日体验师”项目化学习为例
|
唐天宇
|
教育
|
课堂教学
|
2024年02期 |
0 |
0 |
|
|
|
学校课程规划的内涵、问题与改进
|
王利敏
|
教育
|
教学研究
|
2024年02期 |
0 |
0 |
|
|
|
文化中心：学校图书馆的价值旨归
|
陈罡
|
中小学管理
|
本刊视点
|
2024年04期 |
0 |
0 |
|
|
|
小学数学跨学科主题学习设计的五大关键点
|
芮金芳
|
课程教学研究
|
专题研究
|
2024年04期 |
0 |
0 |
|
|
|
从“标志物”“参照物”到“标准物”——小学数学教学中学生观察能力培养之进阶思考
|
林志辉
陈柯柯
|
华夏教师
|
课程_教学新探
|
2024年34期 |
0 |
0 |
|
|
|
从认知到推理：“2、5倍数特征”的教学实践与思考
|
林志辉
林迪
|
小学教学参考
|
专题论析
|
2024年32期 |
0 |
0 |
|
|
|
指向运算教学中推理意识培养的教学实践——以“三位数乘两位数笔算”练习课为例
|
林志辉
吴芳芳
|
小学教学参考
|
专题论析
|
2024年32期 |
0 |
0 |
|
赣公网安备 36012102000372号
|
赣B2-20210313
|
技术支持：道然科技
互知学术
全科互知
在线阅读
下载
引用