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乡镇小学中等生学业成就困境成因及对策研究——基于扎根理论的探索性研究 王凤娇 尕藏草 张文茹 德吉央宗 董慧莹 现代中小学教育 教育心理 2025年03期 0 0
新时代小学班主任班级管理沟通艺术分析 央宗 文渊·中学版 教育天地 2020年12期 491 0
小学藏语语文阅读情境教学探析 索朗央宗 文渊·高中版 阅读写作 2020年08期 526 0
中职语文口语教学的实践分析 扎西央宗 文渊·中学版 职教论坛 2020年08期 501 0
浅析幼儿音乐教学游戏化的策略研究 索朗央宗 爱情婚姻家庭·上旬 幼儿教育 2020年12期 608 0
浅谈如何在幼儿教育中营造愉悦氛围 格桑央宗 爱情婚姻家庭·上旬 幼儿教育 2020年05期 629 0
小学数学几何教学创新思维策略 泽仁央宗 爱情婚姻家庭·上旬 基础教育 2020年02期 596 0
藏区小学语文教学中语言表达能力培养策略探究 次巴央宗 文渊·小学版 教育天地 2021年06期 620 0
浅谈高中地理教学如何渗透核心素养理念 次仁央宗 文渊·高中版 教育天地 2021年03期 544 0
探讨幼儿民间游戏在幼儿园教育中的运用及价值 次旦央宗 爱情婚姻家庭·中旬 幼儿教育 2021年05期 617 0
浅谈初中藏语文如何针对核心素养教学 德吉央宗 爱情婚姻家庭·中旬 语文教育 2021年04期 677 0
注重幼儿德育教育促进幼儿全面发展 索朗曲吉 索朗央宗 爱情婚姻家庭·中旬 幼儿教育 2021年04期 616 0
小学体育教学中快乐体育理念的应用效果分析 巴金央宗 爱情婚姻家庭·中旬 基础教育 2021年07期 743 0
小学数学教学中几何直观教学浅谈 泽仁央宗 爱情婚姻家庭·中旬 基础教育 2021年08期 729 0
中职班主任德育管理有效对策探究 索娜央宗 真情 德育教育 2020年06期 741 0
浅谈小学语文低段识字教学的有效策略 德吉央宗 真情 语文教育 2020年06期 698 0
小学藏语文兴趣教学法 央宗 真情 语文教育 2020年06期 639 0
浅析幼儿园语言教学中培养幼儿语言能力的策略 扎西央宗 真情 幼儿教育 2020年07期 676 0
中职学校农作物生产技术教学中创新精神的培养 次仁央宗 真情 教育管理 2020年08期 782 0
浅析高中汉语文高效课堂的途径 白玛央宗 真情 语文教育 2020年08期 703 0
乡镇小学中等生学业成就困境成因及对策研究——基于扎根理论的探索性研究
作者： 王凤娇 尕藏草 张文茹 德吉央宗 董慧莹
机构： 西北民族大学教育科学与技术学院
期刊 《现代中小学教育》
2025年03期
40-46 ，共7页
摘要：中等生在班级群体中占据多数，是班级中的主力军。然而现行“抓两头，带中间”“橄榄型”的评价方式以及中高考强调区分的选拔性特征，使得中等生教育在科目教学、班级管理和学校发展中极易成为被忽视和“一带而过”的区域。本研究在甘肃省礼县两所乡镇小学中抽样30位中等生进行结构性访谈，采用扎根理论方法对访谈资料进行三级编码。从教育公平视角出发，运用教师期望效应和文化资本理论，对乡镇小学中等生学业困境进行归因分析。在乡村振兴、教育强国的国家战略背景下，结合乡镇学校实际情况，提出了解决小学中等生学业困境的家校协同、提供情感支持、分层教学、科学的学习方法指导、家长树立正确的教育观念等现实路径。
关键词： 中等生 ； 学业成就 ； 乡镇小学 ； 成因分析 ； 对策研究 ；
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新时代小学班主任班级管理沟通艺术分析
作者： 央宗
机构： 西藏山南市加查县拉绥乡小学
期刊 《文渊·中学版》
2020年12期
205 ，共1页
摘要：小学生年龄小，对周围事物的认知能力非常有限，通过他们模仿能力很强，好奇心很大等特点，在对周围事物不能正确分析其优劣性的时候就进行模仿学习，这样很容易使他们学习到不利于自身健康成长的因素。因此，如何运用正确的班级管理技巧与沟通方式是非常重要的，需要班主任提高关注度。基于此，以下对新时代小学班主任班级管理沟通艺术进行了探讨，以供参考。
关键词： 小学班主任 ； 班级管理 ； 沟通艺术分析
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小学藏语语文阅读情境教学探析
作者： 索朗央宗
机构： 西藏自治区昌都市第一小学
期刊 《文渊·高中版》
2020年08期
148 ，共1页
摘要：目前在小学藏语语文教学中，要想有效提高学生阅读能力，应将情境教学运用到实际藏语语文教学中，提高教学水平。本文将简要探讨小学藏语语文阅读情境教学的重要作用，并提出具体情境教学策略，以供参考。
关键词： 小学藏语 ； 语文阅读 ； 情景教学策略
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中职语文口语教学的实践分析
作者： 扎西央宗
机构： 西藏日喀则市第二中等职业技术学校
期刊 《文渊·中学版》
2020年08期
25 ，共1页
摘要：随着新课改不断推进，促进我国各大中小学校的教育改革发展。近几年来，在中职语文教学工作中，着重培养学生的语文口语交际、表达能力。教师一定要紧密跟随新课改创新中职语文教育中，针对学生的语文口语教学，注重对学生语文口语表达能力的强化训练。口语教学作为我国中职院校教育中的重要教学内容，对学生以后的学业生涯和工作生活具有长远发展的重要意义。教学中，教师需结合社会文化发展背景尽量运用多元化的教学方式逐步提升学生的口语交际能力，通过日常的训练及演习教学中让学生意识到学好语文口语的重要性，从而促成学生语文综合素养的全面发展。
关键词： 中职语文 ； 口语教学 ； 运用 ； 表达能力
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浅析幼儿音乐教学游戏化的策略研究
作者： 索朗央宗
机构： 西藏日喀则市江孜县第二幼儿园
期刊 《爱情婚姻家庭·上旬》
2020年12期
19-20 ，共2页
摘要：在幼儿园阶段，由于幼儿具有活泼好动的特点，所以主要通过做游戏的方式对幼儿进行教学活动。在幼儿阶段进行游戏教学具有深远的影响与意义，有利于促进幼儿锻炼身体、开发智力、加强与同龄人的交流，在此过程中，幼儿还能学习新知识、了解世界。因此，在幼儿音乐教学中，通过游戏化的方式可以激发幼儿参与学习音乐的积极性和热情。
关键词： 幼儿园 ； 音乐教学 ； 游戏化
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浅谈如何在幼儿教育中营造愉悦氛围
作者： 格桑央宗
机构： 西藏日喀则市江孜县第二幼儿园
期刊 《爱情婚姻家庭·上旬》
2020年05期
9-10 ，共2页
摘要：随着生活水平的提高，人们更加重视环境教育的重要性。幼儿的年龄越小，受到环境的影响越大，因此，给幼儿营造一个愉悦的环境是幼儿教育的重要目标，教师可以给幼儿更多的合作以及交流的机会，丰富教育内容，提升幼儿教育质量。
关键词： 幼儿教育 ； 愉悦氛围 ； 教育环境
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小学数学几何教学创新思维策略
作者： 泽仁央宗
机构： 西藏洛隆县康沙镇小学
期刊 《爱情婚姻家庭·上旬》
2020年02期
41-42 ，共2页
摘要：小学数学的几何教学对于学生的数学学习有着非常重要的作用，能够使学生的思考能力得到有效的提升，在这个过程中提升其数学的素养，使其更好的学习这些知识。所以，小学数学教师一定要认识到几何教学的重要意义，要帮助学生更好的理解这些知识，促进其长远发展。基于此，本文将重点来分析一下小学数学几何创新教学的有效措施。
关键词： 小学数学 ； 几何教学 ； 创新策略
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藏区小学语文教学中语言表达能力培养策略探究
作者： 次巴央宗
机构： 西藏自治区昌都市类乌齐县教育局
期刊 《文渊·小学版》
2021年06期
295-296 ，共2页
摘要：小学语文教学是提高学生语言表达能力的主要渠道，也是践行素质教育理念的重要体现。在新的时代背景下，对小学生的语言表达能力提出更高的要求。而当前藏区小学生由于受到多种因素影响，导致其语言表达能力低下，引起社会大众及广大教师的关注。语言作为交流的工具，藏区小学生只有具备较高的语言表达能力才能满足社会发展所需，因此，藏区语文教师应当着重加强对学生语言表达能力的培养，使其掌握这项必备的技能，促使藏区小学生全面、协调、健康发展。
关键词： 藏族地区 ； 小学语文教学 ； 语言表达能力 ； 培养策略
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浅谈高中地理教学如何渗透核心素养理念
作者： 次仁央宗
机构： 西藏日喀则市第五高级中学
期刊 《文渊·高中版》
2021年03期
222 ，共1页
摘要：随着素质教育的推行和高考教育制度的改革，地理学科的地位和作用日益凸显出来，高中地理教学的教学方式和手段也在进行更新。在这一教育理念下，核心素养这一概念被提了出来，提升学生的核心素养成为高中地理教学的关键。
关键词： 高中地理 ； 核心素养
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探讨幼儿民间游戏在幼儿园教育中的运用及价值
作者： 次旦央宗
机构： 达孜区德庆镇新仓村双语幼儿园
期刊 《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年05期
11 ，共1页
摘要：幼儿教育对人的一生发展至关重要，它是孩子们身心和谐发展的基础，幼儿园的教育任务就是促进幼儿德、智、体、美、劳的全面发展，引导孩子们形成良好的习惯，包括卫生习惯、道德行为等，同时幼儿园又可以帮助家长安心工作并且为家长提供便利。随着新的教育教学的提出，我国幼儿园的教育教学也开始融入民间游戏的教学方式，让孩子们认识民间文化，其实民间游戏也是中国文化的一部分，教学内容也开始包含包含四个方面，可以让孩子们在游戏的过程中分别进行生活卫生、文明礼仪、安全行为和学生养成习惯的培养，这些内容也是幼儿们需要掌握的基础内容，让儿童在幼师循序渐进的引导中掌握，再游戏中领悟，本文将详细的论述幼儿民间游戏在幼儿园教育中的
关键词： 民间游戏 ； 幼儿教育 ； 运用策略
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浅谈初中藏语文如何针对核心素养教学
作者： 德吉央宗
机构： 西藏拉萨市达孜区中学
期刊 《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年04期
110 ，共1页
摘要：核心素养是每一位学生都具备的基本素质，审美情趣、创新能力、科学精神等等都是老师应该注重培养学生的核心素养能力。语文老师应该承担起培养学生核心素养的基本责任，把培养学生核心素养的任务贯穿到语文教学的方方面面。藏族是我国重要的少数民族，初中语文老师应该把对藏族地区学生的语文素养的培养与核心素养的培养融合到一起。让藏族地区的学生在语文学习的过程中不断提高个人基本素养，提高自己的世界观、价值观、人生观，成为优秀的社会主义接班人。
关键词： 初中语文 ； 藏族学生 ； 核心素养
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注重幼儿德育教育促进幼儿全面发展
作者： 索朗曲吉 索朗央宗
机构： 曲松县双语幼儿园
期刊 《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年04期
14 ，共1页
摘要：做人要以德为本，是中国人常挂在口边的话，自古以来，我们就十分注重道德观念，而对于人的成长阶段来说，处于幼儿的这一年龄段是，是人的一生中各项情感和认知养成的重要阶段，也就是说，这一阶段是培养道德关念，最重要的时期，作为德育教育的初始阶段，幼儿教师应当抓住关键时期对幼儿进行德育教育，提升幼儿的思想道德水平，以保证幼儿养成良好的品格，健全的人格和健康的心理。
关键词： 幼儿 ； 德育教育
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小学体育教学中快乐体育理念的应用效果分析
作者： 巴金央宗
机构： 墨竹工卡县唐加乡中心小学
期刊 《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年07期
66 ，共1页
摘要：现如今社会新课程的改革工作进一步加强，很多的老师已经意识到教学的综合性方式能对小学生的成长有着很大的作用性，现提出“快乐体育”理念，能让学生在课堂上体验到体育带来的快乐。对体育产生一个新的认知理念，有利于提高学生们对体育课堂的兴趣和提高学生们的整体素质。文章先后介绍了体育课堂中的“快乐教育”理念的应用，然后对“快乐理念”教学的应用分析，最后对这里年的应用以及实操。
关键词： 小学体育 ； 快乐体育 ； 实践操作
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小学数学教学中几何直观教学浅谈
作者： 泽仁央宗
机构： 西藏自治区昌都市洛隆县康沙镇小学
期刊 《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年08期
113 ，共1页
摘要：在小学数学的教学过程当中，我们把采用具体的物体模型、材料或相应的图片为道具，引导学生动描述相关的数学问题的方法方式称之为几何直观教学。该方法可以帮助小学生加快对知识的了解，通过几何直观教学对数学问题展开丰富的想象和联想，培养小学生搭建创造性思维的意识，以便在日后学习中快速的理解和解决问题。此外通过几何直观教学还可以在潜移默化中培养了小学生数学美的意识。因此，小学数学老师在教学的过程中应结合多样化教学方法，注重几何直观教学的应用，提升小学生的数学素养。
关键词： 小学数学 ； 几何直观 ； 教学
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中职班主任德育管理有效对策探究
作者： 索娜央宗
机构： 山南市第二中等职业技术学校
期刊 《真情》
2020年06期
244 ，共1页
摘要：中考主要将学生分为两类，一类成绩不理想的学生进入中职学校，学习专业知识和技能，而后进入社会参加工作。另一类进入普通高中继续学习文化课知识，而后参加高考接受高等教育。中职学生将更早地进入社会，而如今的社会对德育的要求较高，因此，本文主要探究了中职班主任如何有效地对学生进行德育管理。
关键词： 中职教育 ； 班主任工作 ； 德育管理 ； 有效对策
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浅谈小学语文低段识字教学的有效策略
作者： 德吉央宗
机构： 西藏昌都市洛隆县教育局
期刊 《真情》
2020年06期
117 ，共1页
摘要：识字是语文教学的基础工作，学生通过认识一定数量的汉字，以后就能够顺利地开展接下来的语文教学活动，所以语文教师应当注重对小学低年级学生的识字教育，使学生掌握汉字，通过对认识汉字及对具体含义的理解之后，然后再继续学习更深层次的语文内容，那么语文识字的学习，将促进学生语文素养的形成，也有利于提高学生的语文学习能力。所以，本文主要教小学低段识字教学策略展开讨论。
关键词： 关键词：语文教学 ； 识字教育 ； 低段识字
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小学藏语文兴趣教学法
作者： 央宗
机构： 西藏昌都市贡觉县阿旺乡中心小学
期刊 《真情》
2020年06期
108 ，共1页
摘要：在小学藏语文的教学实践中，为科学全面地提升藏语文的整体教学实效，为进一步优化以及提升学生的藏语文认知兴趣，应该科学且高效地采用兴趣教学法。可以说，只有不断激发以及培育学生的藏语文学习兴趣，才能够全方位夯实藏语文教学质量，也才能够进一步提升以及优化学生的语文素养，全方位促进学生的成长与发展。
关键词： 小学 ； 藏语文 ； 兴趣教学法
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浅析幼儿园语言教学中培养幼儿语言能力的策略
作者： 扎西央宗
机构： 拉萨市实验幼儿园东城分园
期刊 《真情》
2020年07期
25 ，共1页
摘要：幼儿正处于身心发展的重要阶段，是语言能力形成的关键时期。幼儿园学习阶段是一个人校园学习的起点，对人的影响很大。幼儿语言能力的培养是幼儿园教学的重点，以往的幼儿园教学实践中，由于多种因素的综合作用，幼儿教师大部分不关心儿童的语言学习，导致儿童学习效果不理想，影响儿童语言素质的提升。幼儿教师在儿童语言学习的过程中扮演着非常重要的角色，要深入分析幼儿如何学习语言，采取合适的教学策略，使幼儿的语言能力得到发展。
关键词： 幼儿园 ； 语言教学 ； 语言能力
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中职学校农作物生产技术教学中创新精神的培养
作者： 次仁央宗
机构： 日喀则市职业技术学校
期刊 《真情》
2020年08期
163 ，共1页
摘要：中职学校培养技术型、应用型人才，在农作物生产技术职业教育中，在对学生在进行理论教育和实践能力培养的过程中，提高学生自主创新意识和创新能力有助于中职学生的学习效率，激发学生的探索精神，为其职业生涯的规划和发展做好启迪和铺垫。本文就中职学校农作物技术教学中创新精神的培养策略提出几点粗浅的建议，以期对中职技术教学质量的提高有所帮助。
关键词： 中职学校 ； 农作物生产技术 ； 教学 ； 创新精神 ； 培养策略
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浅析高中汉语文高效课堂的途径
作者： 白玛央宗
机构： 西藏拉萨阿里地区高级中学
期刊 《真情》
2020年08期
93 ，共1页
摘要：高中的语文在整体上都比小学和初中的有着一定的难度，不再注重学生字词的积累，而是学生对文章的理解力。高中语文当中也增加了文言文的相关内容，还有诗句赏析，这些高难度的语文知识的增加，就要求学生在高中的语文课堂上有着一个高效的学习。当然，如果想要提高学生们的学习效率，就要要求有这样高效的课堂，所以研究高中汉语文高效课堂的途径会成为一个热门研究话题。
关键词： 语文课堂 ； 高效课堂 ； 研究途径
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