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高中阶段物理拔尖创新人才的识别与培养 李兰 喻强 华夏教师 课程_课题研究 2024年31期 0 0
基于问题情境测评关键能力的试题分析 李兰 生物学教学 考试与评价 2024年03期 0 0
《登岳阳楼》《念奴娇·过洞庭》比较阅读 李兰芳 中学语文 教学_阅读 2024年27期 29 0
低年级口语交际能力的培养 李兰兰 教育视界 智行_教苑拔萃 2023年27期 488 0
《税法学》线下一流本科课程建设研究 李兰 金瑛 张小锋 文渊·中学版 理论研究 2020年08期 542 0
提高小学语文阅读教学有效性策略的研究 李兰 文渊·中学版 阅读写作 2020年07期 471 0
如何在高中语文教学中进行德育渗透 李兰英 文渊·小学版 德育教育 2020年07期 497 0
小学语文作文教学中培养学生想象能力的方法研究 李兰 文渊·小学版 教育天地 2021年07期 579 0
小学语文教育发挥语文教学德育功能分析 李兰 爱情婚姻家庭·上旬 语文教育 2020年06期 560 0
浅谈怎样在小学语文教学中渗透中华优良传统教育 李兰 文渊·中学版 教育天地 2021年04期 582 0
历史核心素养理念下初中生的家国情怀培养工作研究 李兰 文渊·中学版 教育天地 2021年03期 624 0
新常态下图书馆管理制度的实践 李兰 爱情婚姻家庭 管理观察 2022年16期 611 0
实施多元化教学策略，创建丰富音乐课堂 李兰梦 爱情婚姻家庭·中旬 课程教学 2021年04期 655 0
浅谈如何提高高中历史教学效果 李兰智 爱情婚姻家庭·下旬 课程教学 2021年04期 635 0
小组学习法在初中地理教学中的应用探究——以七星关区为例 王大春 曾琴 潘凤 锁春艳 李兰 文渊·高中版 教育天地 2021年02期 585 0
趣味识字教学在小学语文教学中的应用 李兰 爱情婚姻家庭·中旬 语文教育 2021年08期 624 0
幼儿学习品质的养成教育途径 李兰 爱情婚姻家庭·下旬 幼儿教育 2021年09期 690 0
提高小学语文课堂教学有效性策略 李兰芳 真情 语文教育 2022年05期 962 0
探讨抗生素不合理应用的原因和解决方法 胡光华 李兰兰 李坦城 陈锐 中国保健营养 临床集锦 2021年04期 895 0
重症医学科隔帘合理更换频次研究 李兰川 王雪娇 黄凤琪 胡宗萍 中国保健营养 立项课题 2021年01期 1002 0
高中阶段物理拔尖创新人才的识别与培养
作者： 李兰 喻强
机构： 河南省郑州市郑州中学
期刊 《华夏教师》
AMI入库期刊
2024年31期
84-86 ，共3页
摘要：对物理学科拔尖创新人才进行培养，既符合国家教育发展战略，也为拔尖创新人才培养奠定坚实基础。物理学科拔尖创新人才培养，需要从人才识别、课程建设、评价方式体系化等方面进行推进。特别是在课程建设上，既要符合高考普适需要，也要能够提供学生个性化的需求，增加优秀学生的对教育特殊需求的课程。拔尖创新人才培养需要从顶层开始设计，以顶层设计带动制度建设，方能找到属于我国发展的正确道路。
关键词： 拔尖创新人才 ； 人才识别 ； 课程建设 ； 评价方式 ；
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基于问题情境测评关键能力的试题分析
作者： 李兰
机构： 广东省中山市中山纪念中学
期刊 《生物学教学》
2024年03期
78-80 ，共3页
摘要：以2023年广东省普通高中学业水平选择性考试生物学第18题试题为例，从知识获取、实践操作和思维认知三个关键能力群对试题的评价方式开展评析，建议在高中生物学教学中应注重情境，善用微专题，提高学生的综合能力。
关键词： 广东卷 ； 试题分析 ； 关键能力 ； 生物学选择考 ；
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《登岳阳楼》《念奴娇·过洞庭》比较阅读
作者： 李兰芳
机构： 兰州市第二十四中学
期刊 《中学语文》
2024年27期
42-43 ，共2页
摘要：杜甫的《登岳阳楼》和张孝祥的《念奴娇·过洞庭》选编在统编高中语文教材必修下册的同一单元。一诗一词，都是经过洞庭有感而发，从探讨两人的人生处境入手，抓住二人情绪反应——“涕泗”和“独啸”的不同，进行整合教学。让学生通过比较赏析，体会两位诗人在面对同一审美意象时，其笔下所呈现的不同艺术特性。
关键词： 比较阅读 ； 形象 ； 人与湖 ； 关系 ； 情志 ；
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低年级口语交际能力的培养
作者： 李兰兰
机构： 江苏省南京市天正小学
期刊 《教育视界》
2023年27期
63-65 ，共3页
摘要：通过测试，发现不少低年级学生已经具备了较强的口语讲述能力：能够熟练地运用普通话，和教师准确有效地沟通，而且举止自然，落落大方；能做到围绕一个话题，规范、通顺地讲述。培养口语交际能力，让学生能够用确切、简练、清晰的语言来表达观点和看法，应在良好的倾听习惯、规范的语言表达、适度的想象能力三方面下功夫。
关键词： 低年级学生 ； 口语交际 ； 口语讲述
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《税法学》线下一流本科课程建设研究
作者： 李兰 金瑛 张小锋
机构： 哈尔滨商业大学财政与公共管理学院
期刊 《文渊·中学版》
2020年08期
356-357 ，共2页
摘要：2019年10月，教育部发布《教育部关于一流本科课程建设的实施意见》，建设适应新时代要求的一流本科课程。为此，本着“课程优、教师强、学生忙、管理严、效果实”的原则，在《税法学》校级精品建设的基础上，我们对《税法学》课程进行了为期一年的高质量建设。本文总结了一年来课程建设，针对现阶段《税法学》本科教学过程中存在的问题，探索创新《税法学》教学模式，进而逐步确立基本法规强化训练、综合分析以案说法、教学资源智慧课堂、税收政策MOOC+翻转课堂、技能培养产教融合的《税法学》混合式教学模式。
关键词： 一流本科 ； 税法学 ； 人才培养
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提高小学语文阅读教学有效性策略的研究
作者： 李兰
机构： 广西北流市大里镇六堆小学
期刊 《文渊·中学版》
2020年07期
122 ，共1页
摘要：汉语是我们的母语，语文学科作为基础的母语学科。不单只是需要让学生通过语文学科对听、读、写、说各方面有一个全面的认识，更是需要对学进行独立创新思维能力的培养。这样才能在学生学习其他学科的时候更有助于有理性和严谨的思维逻辑方式。在新课改的指导下，对小学语文有了更高的标准和要求，在新的教改指导下，引导和培养学生语文阅读方面的主观能动性，针对学生的兴趣和特点，在教学活动中引领学生爱上语文阅读。教师也要不断提高教学内容和教学方式的创新，提升学生的阅读学习水平的有效性。
关键词： 小学语文 ； 阅读教学 ； 策略研究
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如何在高中语文教学中进行德育渗透
作者： 李兰英
机构： 新疆维吾尔自治区喀什第二中学
期刊 《文渊·小学版》
2020年07期
62 ，共1页
摘要：新课程改革对高中语文教学提出了新的要求，因此，高中语文教师理应顺应新课改的要求，在高中语文教学中渗入德育内容，使语文教学的德育价值能够在语文课堂中得到体现。而本文将结合语文教学实践，探索在高中语文教学中渗入德育内容的多种方式。
关键词： 高中语文 ； 德育教育 ； 创新
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小学语文作文教学中培养学生想象能力的方法研究
作者： 李兰
机构： 宁夏吴忠市同心县石狮管委会惠安小学
期刊 《文渊·小学版》
2021年07期
305-306 ，共2页
摘要：在当代这样一个快速发展的时代，发展教育事业已经成了目前各个国家的重要任务之一，尤其是对于我们国家而言，发展我国小学教育事业是目前我们所面临的重要问题之一。众所周知的是，开展小学语文教学对于培养学生的想象能力具有至关重要的作用，进而可以更好的促进小学生的全面发展。但是，在实际教学过程中，许多教师在培养学生想象能力的过程中会遇到一系列的问题，进而影响了课堂效率。本文就小学语文作文教学中培养学生想象能力的方法研究做了简要的分析与探讨。
关键词： 小学语文作文教学 ； 想象能力 ； 方法研究
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小学语文教育发挥语文教学德育功能分析
作者： 李兰
机构： 贵州省黔西县大关镇桂箐小学
期刊 《爱情婚姻家庭·上旬》
2020年06期
92-93 ，共2页
摘要：在新课堂改革的大环境下，国家更加重视青少年儿童的德、智、体、美、劳的全面发展。语文作为促进儿童日常语言能力的重要组成部分，对青少年有着重要影响。因此，培育学生的语文能力，关注的焦点不仅在于成绩的提升，更在于在语文成绩提升的基础之上培育学生德智体美劳全面发展。小学语文德育教育越来越得到教师和家长的重视，因为新时代的发展要求培养高素质人才，学生不仅仅要学习成绩好，还要拥有高水平的道德水准，认识到助人为乐、无私奉献、热爱祖国在成长道路上的重要性。
关键词： 德育教育 ； 小学语文 ； 核心素养
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浅谈怎样在小学语文教学中渗透中华优良传统教育
作者： 李兰
机构： 湖南省汨罗市屈子祠镇联校
期刊 《文渊·中学版》
2021年04期
209 ，共1页
摘要：中华文化源远流长、博大精深，在小学素质教育阶段全面渗透中华优良传统教育至关重要。小学阶段语文教育是重要学科，对学生综合发展具有较大影响。在高效化的语文学习中，学生个人情操得到有效熏陶，个人修养能有效提升。在小学语文教学中，教师要注重关注中华传统文化渗透，将传统文化与语文教学有效结合，全面提升学生综合素质。
关键词： 小学语文 ； 优秀传统教育 ； 渗透措施
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历史核心素养理念下初中生的家国情怀培养工作研究
作者： 李兰
机构： 吉林省延吉市实验中学
期刊 《文渊·中学版》
2021年03期
271 ，共1页
摘要：历史是使人明智的学科，初中生对历史的学习可以有效培养其对社会生活思考和总结的能力。对初中生展开历史学习符合国家教委要求，是培养“四有”新人的最佳途径。初中生涯是学生对于知识掘取最为快速的阶段，教师应该把握好这个时间段，帮助初中生学好历史，建立良好的思维习惯。本文将对初中生在历史课上培养爱国情怀的现状和方法进行探讨和研究。
关键词： 历史核心素养 ； 初中生 ； 家国情怀培养
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新常态下图书馆管理制度的实践
作者： 李兰
机构： 河南中共商丘市委党校
期刊 《爱情婚姻家庭》
2022年16期
103-104 ，共2页
摘要：新常态经济背景下，不只是政策导向和产业布局，包括人们的日常生活、社会经济均发生一定的变化，新常态下社会经济运行轨迹发生变化，对人们以往的认知偏差和思想理念产生较大的冲击。从发展的角度来看，新常态下图书馆事业发展面临着新的机遇和挑战，管理制度的构建运行作为推动图书馆事业运行发展的有力保障，在新常态下同样受到一定程度的影响。因此，本文着重围绕新常态下图书馆面临的机遇和挑战展开全方位分析，关于图书馆管理制度的构建应用积极融入新理念和新模式，通过优化完善管理制度来提高管理制度在新常态环境下发展的适应性。
关键词： 新常态 ； 图书馆 ； 管理制度 ； 制度实践
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实施多元化教学策略，创建丰富音乐课堂
作者： 李兰梦
机构： 湖南省宜章县第四中学
期刊 《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年04期
157 ，共1页
摘要：音乐作为一门传统的艺术学科，其对于学生审美能力、创新能力、思维能力的提升具有重大的促进作用。现如今，伴随着素质教育改革的不断深入，社会、学校及家庭对音乐教学的重视程度不断上升，教师应灵活运用多元化的教学策略来创建高效、丰富的音乐课堂，以期促进高中学生学好音乐知识、享受音乐之美。
关键词： 高中音乐 ； 音乐课堂 ； 高效课堂
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浅谈如何提高高中历史教学效果
作者： 李兰智
机构： 河北省衡水市景县中学
期刊 《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年04期
147 ，共1页
摘要：现今中学历史教学大纲规定高中历史属于选修。因此，高一历史教学显得尤为重要。那么，我们如何更有效地进行教学，让学生从中得到乐趣和收获呢。这正是本文要解决的问题。
关键词：
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小组学习法在初中地理教学中的应用探究——以七星关区为例
作者： 王大春 曾琴 潘凤 锁春艳 李兰
机构： 贵州工程应用技术学院
期刊 《文渊·高中版》
2021年02期
210-211 ，共2页
摘要：在素质教育的大背景下，小组学习法广泛应用于初中地理的教学中。在《2019年初中地理课程标准（修订案）》中也提到了教师要转变教学理念，灵活运用多种教学方式来进行教学。而小组学习法就是一种新的教学方法，它以其具有的独特作用在新课标下的地理教学中起到了巨大的作用。但是当前关于小组学习法的应用和研究还主要集中于城市、沿海和教育基础完善的发达地区，在中西部地区的乡镇地区还没有完整的理论研究体系。基于此，本文以贵州省毕节市七星关区的普宜中学、阿市中学和龙场营中学三所中学为例，研究小组学习法在乡镇地区初中地理教学中的应用现状。
关键词： 小组学习法 ； 地理教学 ； 乡镇地区
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趣味识字教学在小学语文教学中的应用
作者： 李兰
机构： 贵州省赫章县第二小学
期刊 《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年08期
183 ，共1页
摘要：在小学生语文教学的过程之中，认字教学是十分关键的一部分，学生仅有学好汉字，才可以非常好地进行将来的学习。趣味识字教学是一种比较新奇的教学方法，它可以吸引住学生的自学能力，协助学生能够更好地掌握汉字的读写方法，加深学生对汉字的了解。文中关键对趣味识字教学在小学生语文教学中的运用开展了科学研究和剖析。
关键词： 趣味识字 ； 小学语文 ； 应用
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幼儿学习品质的养成教育途径
作者： 李兰
机构： 湖南省怀化市靖州苗族侗族自治县第二幼儿园
期刊 《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年09期
35-36 ，共2页
摘要：幼儿在活动过程中存在着一些不良行为习惯、学习习惯、学习态度等，影响了幼儿的日常生活，妨碍幼儿的身心健康成长。教师必须找到合理的解决办法，以培养幼儿良好的习惯。教师可结合幼儿的心理特征开展幼儿教育活动，使其成为幼儿情智教育的重要途径。教师可在幼儿教育活动中引入生活教育、情境教育、游戏教育等，以进一步培养幼儿良好的学习品质，帮助幼儿为之后的学习与生活奠定坚实的基础，进而促进幼儿的全面发展。故基于幼儿教育三个主要素的学习品质养成的基础上展开研究，希望为广大幼儿教育工作者提供一定的借鉴和帮助。
关键词： 幼儿 ； 学习品质 ； 养成教育
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提高小学语文课堂教学有效性策略
作者： 李兰芳
机构： 山东省高唐县第一实验小学
期刊 《真情》
2022年05期
79-81 ，共3页
摘要：语文学科是小学阶段的学生在学习过程中所需要进行掌握的基础知识学科，在教学的过程中更加侧重于对学生知识技能的讲解，让学生在课堂中可以掌握好课堂教学内容，同时也可以在这个学习的过程中不断提高自身的学习能力。那么针对于课堂教学来说，实际上也可以发现，在教学的过程中，教师往往一般都是按照按书授课的形式给学生进行讲解知识内容，而学生在这个过程中往往会对课堂学习失去积极性，从而影响整体的课堂教学质量。这也就提倡教师在教学的过程中，应当适当的脱离课本，结合教学方式，采取教学措施。
关键词： 小学语文 ； 有效性 ； 课堂教学
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探讨抗生素不合理应用的原因和解决方法
作者： 胡光华 李兰兰 李坦城 陈锐
机构： （长春市食品药品检验中心抗生素室 吉林长春 130000）
期刊 《中国保健营养》
2021年04期
121 ，共1页
摘要：目前，我国抗生素的使用率远高于许多其他国家。长期的抗生素滥用会严重影响患者的疾病恢复，而导致抗生素不合理应用的原因主要有医护人员缺乏专业知识、重复用药、给药时间不合理、患者缺乏抗菌药物的使用知识、患者不良用药习惯、抗生素销售管理不严谨等。本文总结了当前抗生素不合理应用的因素，并针对抗生素滥用的现状提出合理建议，为提高医疗资源使用效率提供理论和实践依据，以减少抗生素滥用现象。
关键词： 抗生素 ； 不合理应用 ； 解决方法
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重症医学科隔帘合理更换频次研究
作者： 李兰川 王雪娇 黄凤琪 胡宗萍
机构： 重庆市第十三医院医务部 临床微生物室 重症医学科 医养结合部
期刊 《中国保健营养》
2021年01期
23 ，共1页
摘要：目的 为探索重症医学科隔帘的染菌状况收集不同时间段的详细数据，为降低因隔帘污染而导致患者发生医院感染提供临床依据。方法 按照GB15982-2012《医院消毒卫生标准》，以标准棉拭子擦拭法，对某二甲医院重症医学科使用中的隔帘表面进行物表采样141份，及时送检本院临床微生物室，35℃培养48h后观察细菌生长，对平板菌落数量进行计数，并对疑似致病菌或条件致病菌的菌落采用相应的方法进行菌种鉴定。
关键词： 重症医学科 ； 床帘 ； 病原菌 ； 染菌情况
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