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新世纪以来的校长职业形象呈现：期刊报道视角的分析
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杨晓梦
谢珊
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中小学管理
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校长
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2024年12期 |
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擦亮“皇冠上的明珠”：办学思想凝练的基本遵循
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张菊荣
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中小学管理
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校长
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2024年01期 |
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精研人物角色 提升阅读格局——小说阅读培养学生精读能力的有效路径
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赵培丽
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中学语文
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教学_阅读
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2024年35期 |
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新时代教科书建构可信、可爱、可敬国家形象的内涵及路径研究
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王雅娴
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课程教学研究
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课程探索
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2024年04期 |
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“五重”：童漫作文的教学思想
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赵克东
宋运来
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小学教学参考
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名师工作坊_童漫作文
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2024年28期 |
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聚焦人物形象 根植红色基因——人物类革命文化文本的解读与教学策略构建
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欧静
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小学教学参考
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阅读与鉴赏_说文论道
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2024年13期 |
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谁的独白——统编教材《祝福》课文注解辨义
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吴怀志
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中学语文教学
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备课·设计_文本研读
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2024年01期 |
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巴西初中历史教科书中古代中国的形象——以PNLD 2024年三版历史教科书为例
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徐继玲
梁家铭
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历史教学问题
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历史教育教学研究
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2024年06期 |
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新加坡最新版中学历史教科书中的中国形象
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吴丁洋
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历史教学问题
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历史教育教学研究
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2024年03期 |
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坦桑尼亚现行高中历史教科书中的中国形象评析
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陈金龙
朱苏杭
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历史教学问题
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历史教育教学研究
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2024年02期 |
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思辨写作也须形象思维
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毛倩宜
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中学语文教学参考
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舒卷·发现_评价沙龙_高考试题评析
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2024年48期 |
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“恶善”二元对立的周朴园
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张红
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中学语文教学参考
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综合·发展_教学备参
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2024年43期 |
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隐于形而明其义——挖掘《石壕吏》中的“老翁”形象
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翟建国
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中学语文教学参考
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综合·发展_教学随笔
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2024年43期 |
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递归结构下的烛之武形象解读
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王霞
徐文强
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中学语文教学参考
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理论·学术_学术沙龙
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2024年43期 |
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结构化思维在语文专题复习中的实现路径
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吴毓
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中学语文教学参考
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中考·评价_复习指南
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2024年42期 |
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探文本之关联 究要素之真意——小说单元整合教学之环境与人物的关系
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谢林芳
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中学语文教学参考
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教研·交流_教学新探_新实践
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2024年42期 |
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拟人魅力：怎么使描写更形象？
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毛艳玲
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人生与伴侣
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随笔 ▪ 写作 _ 创意表达
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2025年06期 |
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鲁迅笔下的少年形象——解读《少年闰土》中的人物
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桑吉克
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人生与伴侣
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随笔 ▪ 写作 _ 我读好书
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2025年03期 |
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摩洛哥高中地理教科书的中国形象研究
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黄艳星
彭飞
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地理教学
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教材研究
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2024年18期 |
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“父亲”形象的构建与角色定义——对朱自清《背影》一文的另类思考
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陈广宏
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语文教学与研究
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文本解读
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2024年12期 |
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赣B2-20210313
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