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基于建构主义理论 推动跨学科育人方式转变——以校本课程“品园”中数学任务的设计为例
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张梦婷
范兴亚
崔佳佳
李岩
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华夏教师
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课程_教学理论与方法
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2024年31期 |
0 |
0 |
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新时代乡村教师专业发展的政策期待、现实困境和改进路径
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刘梦婷
黄嘉莉
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华夏教师
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视点_专稿·新时代背景下乡村教师专业发展的新航向与现实难题
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2024年13期 |
0 |
0 |
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对“境脉”式教学在高中地理复习课中的实践的思考——以“荒漠化的防治”为例
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李梦婷
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地理教学
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教学经验
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2024年03期 |
0 |
0 |
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中国式现代化融入思政课教学要体现批判性
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管梦婷
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中学政治教学参考
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活水天成_话说资源
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2024年19期 |
0 |
0 |
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复流程思维地图在高中地理教学中的应用
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陆梦婷
赵清
韩林
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中学地理教学参考
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教学_教学研究
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2024年12期 |
0 |
0 |
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指向“语言建构与运用”核心素养的课堂样态——统编教材必修下册《雷雨》《祝福》教学实践与反思
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邵梦婷
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中学语文
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教学_阅读
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2024年31期 |
26 |
0 |
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从意象的自由到诗人内心的自由——解读《沁园春·长沙》
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罗梦婷
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人生与伴侣
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我爱悦读_经典赏读
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2024年01期 |
327 |
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“旅游规划与开发”课程思政的教学改革路径研究
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王梦婷
蔡雨晨
徐昀智
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大学
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课程思政
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2023年03期 |
526 |
0 |
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论语文课程教学本体性内容的缺失与重构
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吴梦婷
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文渊·高中版
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教育研究
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2020年10期 |
622 |
0 |
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论语文课程教学本体性内容的缺失与重构
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吴梦婷
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文渊·高中版
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教育研究
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2020年09期 |
626 |
0 |
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略谈农村小学音乐教育的多元化策略
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齐梦婷
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文渊·中学版
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文体艺术
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2020年09期 |
526 |
0 |
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关于初中体育课堂有效教学策略探究
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刘梦婷
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文渊·小学版
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文体艺术
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2020年06期 |
572 |
0 |
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小学数学兴趣课堂的构建
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叶梦婷
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文渊·小学版
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教育天地
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2020年06期 |
513 |
0 |
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幼儿园家园共育存在的问题与对策
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郭梦婷
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文渊·高中版
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教育天地
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2021年06期 |
534 |
0 |
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大学基础化学教育生活化意义及对策
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毛杰
陶美元
潘梦婷
费孝通
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文渊·高中版
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教育研究
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2021年03期 |
653 |
0 |
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高职公共英语课程向职场英语转换的教学模式的探索和研究探析构建
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饶梦婷
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爱情婚姻家庭·上旬
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教育研究
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2021年05期 |
611 |
0 |
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情景教学法在高职旅游英语教学中的应用研究尝试
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饶梦婷
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爱情婚姻家庭·上旬
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课程教学
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2021年04期 |
668 |
0 |
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关于高校化学实验教学中实验室安全问题探讨
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毛杰
费孝通
潘梦婷
陶美元
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文渊·中学版
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高教研究
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2021年02期 |
594 |
0 |
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小学数学问题教学法的实施与控制
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李梦婷
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文渊·中学版
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教育天地
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2021年02期 |
599 |
0 |
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大学化学教育中的几个问题
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毛杰
潘梦婷
陶美元
费孝通
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文渊·小学版
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教育研究
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2021年02期 |
590 |
0 |
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赣B2-20210313
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