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基于建构主义学习理论的“功”学历案设计研究
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高鸽
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中学物理教学参考
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教学时空_教学设计
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2024年29期 |
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基于建构主义理论 推动跨学科育人方式转变——以校本课程“品园”中数学任务的设计为例
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张梦婷
范兴亚
崔佳佳
李岩
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华夏教师
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课程_教学理论与方法
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2024年31期 |
0 |
0 |
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建构主义视角下数学课堂“质疑思维”的探索与实践
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于月娥
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小学教学参考
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教法探讨
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2024年35期 |
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把握教学支架 推动学习变革——理解新修统编初中语文教材的一个视角
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覃文珍
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中学语文教学参考
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教研·交流_教材研讨
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2024年46期 |
0 |
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研学旅行资源的感知意象研究——基于建构主义扎根理论的NVivo数据分析
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赵俊明
于亚琦
Diana Binti Mohamad
刘文杰
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地理教学
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研学旅行
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2024年22期 |
0 |
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建构主义与初中语文教学
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沈健
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语文教学与研究
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聚焦与思考
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2024年06期 |
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对分课堂模式下群文阅读教学之理论研究
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张利
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语文教学与研究
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聚焦与思考
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2024年04期 |
0 |
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中学生对建构主义化学课堂环境感知的调查研究
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丁韫
秦春生
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化学教学
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课改前沿_专题研究
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2024年05期 |
0 |
0 |
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建构主义观照下的《紫藤萝瀑布》情境教学实践
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吕西莲
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中学语文教学参考
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理论·学术_学术沙龙
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2024年27期 |
0 |
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大单元教学的理论基础
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薛国雄
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中学政治教学参考
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课堂内外_难点突破
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2024年33期 |
0 |
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基于建构主义理论的高中地理课程思政路径探究
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谢运韬
孟丽红
张建
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中学地理教学参考
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教学_课堂教学
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2024年26期 |
0 |
0 |
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建构主义教学模式在高中生物学教学中的应用策略分析
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祝佳佳
李玉阁
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中学生物教学
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教育理论与教学研究_综述与进展
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2024年27期 |
0 |
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基于建构理论开展概念教学——以“主动运输”为例
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陈晓恬
朱勇
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中学生物教学
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教学实践与课程资源_教学设计与案例
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2024年17期 |
0 |
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“5E”教学模式在“氧化还原反应”教学中的应用
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杜艳飞
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中学化学教学参考
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教法指导
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2024年02期 |
0 |
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建构主义理论视角下的激励型课堂
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王金莹
荆志强
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中学数学教学参考
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短论荟萃
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2024年09期 |
0 |
0 |
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建构主义理论下小学“图形的认识与测量”教学研究
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陈晓庆
赵彦宏
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现代中小学教育
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数学研讨
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2024年02期 |
1 |
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留存、生根、铸魂、践行——初中历史“选·析·悟·用”四阶循环教学模式实践研究
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罗菊利
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现代中小学教育
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历史教学
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2024年09期 |
1 |
0 |
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高中物理教学中利用支架式教学法培养学生科学思维能力探究
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叶景林
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高考
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课程创新
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2024年29期 |
12 |
0 |
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高中英语主题式阅读教学的实践研究
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赵慧
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高考
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备考策略
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2024年27期 |
8 |
0 |
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建构主义下任务创设驱动读写能力提升——以《母亲石》为例
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钱艺林
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中小学课堂教学研究
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课堂聚焦·课堂新探
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2022年08期 |
447 |
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赣B2-20210313
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