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融媒体教材文本批注功能实践研究
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张倩
邱道学
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语文教学通讯
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论道_数字语文
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2025年07期 |
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发挥资源价值 创新区域教研新形式
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周晗颖
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现代中小学教育
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教育科研
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2025年05期 |
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乡村教师专业发展的现实困境与突破路径：后乡土社会视角
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周起煌
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现代中小学教育
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教师专业发展
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2025年01期 |
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基于环境育人理念的校园文化墙德育功能实现路径
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马丽
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华夏教师
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学校_学校管理
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2025年01期 |
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高中语文循证阅读教学评价的功能探究
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王玥
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中学语文
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测评_测试
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2025年04期 |
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课本例题教学功能的多元挖掘与实践探究
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刘雪琴
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现代教学
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教学研究_教法新探
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2025年09期 |
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小学英语戏剧化实践活动的德育功能
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章帆
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现代教学
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课程建设
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2025年Z2期 |
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语文教学中德育渗透的策略探索
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周云
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小学教学参考
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阅读与鉴赏_说文论道
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2025年07期 |
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以“成功标准”为载体的科学思维型课堂构建
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唐玲燕
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小学教学参考
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综合
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2025年06期 |
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多一个角度看历史——以唐太宗“贞观之治”为例
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孟鸥
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中学历史教学
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教学内容研讨
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2025年01期 |
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基于结构与功能观培育的初中生物学单元教学实践研究
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赵兵
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中学课程辅导
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教学实践
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2025年08期 |
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情感逻辑：挖掘文本深层意蕴的一扇窗
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张从慧
邹俊
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语文教学与研究
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聚焦与思考
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2025年07期 |
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构建学生科学思维的课堂问题链
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顾雯敏
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现代教学
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教学研究_教法新探
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2024年23期 |
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基于语篇学习发挥课堂教学育人功能
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陈李明
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现代教学
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教师实践_学科教学
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2024年Z1期 |
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简说无为领导范式及其对教育领导的启示
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张新平
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中小学管理
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大家论道
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2024年10期 |
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自媒体时代初中生“碎片化”写作探析
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张平禄
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中小学教学研究
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教学研究_写作教学
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2024年02期 |
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素养立意下的物理学科试题命制——以一幅广告图片素材的使用为例
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孙龙周
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中学物理教学参考
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考试评价_试题研究
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2024年34期 |
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物理情境化试题的德育功能和设计原则
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陈新
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中学物理教学参考
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考试评价_试题研究
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2024年34期 |
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创真实情境 促思维进阶——以“功”教学为例
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徐建洪
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中学物理教学参考
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教学时空_教学设计
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2024年34期 |
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指向关键能力的“模块化”习题教学实践——以“斜面-圆轨道中的功能关系”为例
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刘懿钧
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中学物理教学参考
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考试评价_高考纵横
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2024年33期 |
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赣B2-20210313
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