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多谱联用提升有机物分子结构解析能力——以“认识乙醇分子结构”为例
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黄晓玲
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中小学教学研究
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教学研究_教学设计
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2024年06期 |
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基于学科思维特点的教学设计——以“分子热运动”为例
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赵文辩
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中学物理教学参考
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教学时空_教学设计
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2024年33期 |
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基于“情境-模型建构”的“重组DNA分子的基本工具”教学设计
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张巨扬
娄志义
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生物学教学
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教学设计案例
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2024年09期 |
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深入了解目的基因(Bt基因)的检测与鉴定
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梅李胜
吴文娟
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生物学教学
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教学参考
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2024年03期 |
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转运RNA衍生的小RNA研究概述
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骆雅鑫
胡雪峰
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生物学教学
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生物科学综述
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2024年01期 |
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发展学生核心素养的“分子和原子”教学设计
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赵扬
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中学化学教学参考
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课堂教学
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2024年36期 |
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化学学科理解导向的教学实践探索——以“微粒间的相互作用与物质性质”为例
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刘臣
黄满霞
郭玉林
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化学教学
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聚焦课堂_案例研究
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2024年09期 |
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“分子结构与物质的性质”项目式复习教学——探秘非遗湿拓画
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梁莹莹
熊莉
黎泓波
王素琴
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化学教学
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聚焦课堂_精品课例
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2024年07期 |
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冷分子的产生与应用
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夏勇
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物理教学
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专论
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2024年09期 |
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“落后”人物也精彩——《荷花淀》《小二黑结婚(节选)》联读教学反思
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杨轶群
寇永升
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中学语文教学参考
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立行·观察_教学路上
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2024年21期 |
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基于APOS理论的高中生物学深度学习研究——以“分子与细胞”为例
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李建
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中学生物教学
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教育理论与教学研究_教学研究
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2024年32期 |
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跨学科走进微观世界——“气体分子是否考虑分子间作用力”分析
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许善良
车宗衡
翟晶敏
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中学物理教学参考
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教学时空_教法学法
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2024年21期 |
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基于“知识和方法并行”的教学模式培养科学思维——以“分子动理论的初步知识”教学为例
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乐林鹿
高静
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中学物理教学参考
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教学时空_教法学法
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2024年17期 |
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“分子运动速率分布规律”课堂实录
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李娜
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中学物理教学参考
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教学时空_师路心语
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2024年06期 |
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邵飘萍与早期马克思主义在中国的传播
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肖光华
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中学政治教学参考
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活水天成_文明观止
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2024年44期 |
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基于ISM法的中美高中生物学教材结构比较研究——以“分子遗传学”为例
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陈怀颖
唐泽君
黄泽军
张维
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中学生物教学
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教育理论与教学研究_教学研究
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2024年23期 |
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苏教版“分子与细胞”模块常见易混知识点释疑
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宣雯雯
陈根稳
王海玮
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中学生物教学
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教学实践与课程资源_教学链接
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2024年22期 |
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神经—体液—免疫调节网络的信号分子及相互关系
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孟安华
王秀莉
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中学生物教学
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教学实践与课程资源_教学链接
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2024年15期 |
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热像仪在分子间作用力比较实验中的应用
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王燕杰
李彬
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中学化学教学参考
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实验教学
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2024年24期 |
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基于逆向设计的“探秘水世界”单元主题教学
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张艳君
赵秀婷
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中学化学教学参考
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课堂教学
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2024年20期 |
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赣B2-20210313
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