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单元听说教学中作业设计的探索
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蒲玥璘
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现代教学
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教学研究_作业实践
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2024年19期 |
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“双新”背景下高中英语听说课主题式教学探索——以上教版高中《英语》必修一第四单元Listening And Speaking为例
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张译之
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现代教学
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教学研究_案例分析
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2024年17期 |
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核心素养视角下的初中英语单元听说增值评价研究
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吴燕琴
韩佳佳
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现代教学
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评价研究
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2024年09期 |
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基于主题意义探究的初中英语听说教学策略研究
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刘科
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课程教学研究
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课堂教学
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2024年04期 |
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能力型综合实践性作业的设计与应用策略——“双减”背景下小学中低段语文教学
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赖丹丹
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华夏教师
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课程“双减”进行时
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2024年33期 |
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巧用信息技术提高小学生英语听说能力
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王形
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华夏教师
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学生_成长指导
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2024年16期 |
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“教什么”不可忽视——语文教学热点三人谈
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程翔
汪锋
张彬福
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中学语文教学
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中语视点_特稿
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2024年02期 |
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基于英语学习活动观的初中英语长听力文本教学活动设计
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宁帅
邸磊
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中小学课堂教学研究
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课堂聚焦_教学设计
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2025年04期 |
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大观念引领下高中英语看听说课程资源的开发与利用
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康娟
国红延
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中小学课堂教学研究
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课堂研究_特设专栏：中式课例研究
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2025年02期 |
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二年级小学语文教学中拼音识字结合的方法研究
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叶庆玲
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小学教学设计
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语文
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2024年S1期 |
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“听说”学习活动的创意设计
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杨和平
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语文教学通讯
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理念·观察_专栏
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2024年32期 |
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聚焦文化意识培养的高中英语听说教学
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管金海
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中学课程辅导
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教海探航
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2024年31期 |
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多媒体技术在初中英语听说教学中的应用
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孟玉萍
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中学课程辅导
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多媒体教学
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2024年36期 |
15 |
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“教、学、评”一致性理念下的初中英语听说教学思考
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赵滢
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中学课程辅导
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教海探航
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2024年33期 |
16 |
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基于产出导向法的高中英语听说课实践研究
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郑伟琼
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中学课程辅导
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课题研究
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2024年30期 |
15 |
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“互联网+”背景下的初中英语听说教学策略
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胡明泉
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中学课程辅导
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多媒体教学
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2024年29期 |
15 |
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基于英语学习活动观的高中英语听说教学
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周增凤
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中学课程辅导
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教学实践
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2024年26期 |
11 |
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大单元教学模式在初中英语课堂中的开展——以英语听说课为例
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聂林红
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中学课程辅导
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教海探航
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2024年11期 |
12 |
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吕叔湘语文体性观及其当代教学启示
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刘涵
汲安庆
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中学语文
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理论_视点
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2024年19期 |
19 |
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听说训练，英语课堂的“主角” ——刍议初中英语听说训练策略
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王玉玲
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文渊·高中版
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教育天地
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2020年12期 |
574 |
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赣B2-20210313
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