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基于情感路径的班主任职业幸福感提升策略研究
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朱小爽
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华夏教师
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视点_专稿·多侧面的教师情感研究
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2024年25期 |
0 |
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打造智慧团队 涵养幸福人生——班主任团队建设刍议
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盛霞
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华夏教师
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教师_班主任工作
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2024年13期 |
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关于学生课堂幸福感的调查与研究——以初中英语课堂为实例
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孙兴波
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华夏教师
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学生_心理教育
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2024年01期 |
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日本中小学心理健康教育:提高学生的主观幸福感
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李冬梅
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人民教育
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全球
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2024年18期 |
0 |
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县中教师主观社会地位对教育情怀的作用机制——基于东中西3省7县1808名教师的调查
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王文静
刘一璇
杨一鸣
袁鑫
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教育科学研究
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教师教育
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2024年05期 |
0 |
0 |
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以学为中心的校长领导何以成就教师的职业幸福：基于多水平结构方程模型的研究
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罗羽乔
魏国武
左璜
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教育科学研究
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决策参考
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2024年02期 |
0 |
0 |
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提升高中生身心健康水平和幸福感的策略研究
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李月
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中学课程辅导
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教育视点
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2024年02期 |
13 |
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在“满足”中培育课堂幸福感——以“学导课堂”教学范式的研究为例
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李步良
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教育视界
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智策_教师发展
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2023年01期 |
524 |
0 |
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国际学前教师队伍建设：样态透视与经验启示——基于OECD《建设高素质幼儿教育和保育队伍报告》的解读
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钟秋菊
张一春
兰国帅
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现代教育管理
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师资管理
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2022年01期 |
576 |
0 |
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中小学高级教师职业幸福感的现实困境与纾解之策
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赵岚
伊秀云
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现代教育管理
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师资管理
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2022年02期 |
516 |
0 |
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怀旧心理视角下的主观幸福感透析
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徐娜
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今日湖北
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管理观察
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2022年23期 |
530 |
0 |
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中学生学习主观幸福感的影响因素及提升策略
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马燕妮
李红霞
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爱情婚姻家庭
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基础教育
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2022年22期 |
619 |
0 |
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主观幸福感视角下高职辅导员工作压力缓解策略研究
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旷灿华
谢昕晔
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文渊·中学版
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高教研究
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2020年06期 |
730 |
0 |
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新时代大学生幸福观调查
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仲嘉乐
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文渊·高中版
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理论研究
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2020年05期 |
490 |
0 |
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团结协作共筑高光时刻——小学班主任德育工作方法探析
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杨莎
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文渊·高中版
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德育教育
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2021年06期 |
505 |
0 |
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试论学前教育与幼儿教师的幸福感
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阳逸茜
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文渊·高中版
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教育研究
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2021年05期 |
526 |
0 |
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企业员工工作幸福感缺失原因及提升策略研究
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田鑫
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爱情婚姻家庭
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管理观察
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2022年21期 |
666 |
0 |
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边防部队家庭教育如何培养幼儿的幸福感
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张芳芳
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文渊·高中版
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教育研究
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2021年03期 |
570 |
0 |
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斌斌有礼
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金铁光
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文渊·中学版
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理论研究
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2019年10期 |
617 |
0 |
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做让孩子有幸福感的国际化幼教课
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许燕秋
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文渊·中学版
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教育研究
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2019年10期 |
742 |
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