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以学生为中心的初中数学TPACK课堂——以“七年级下学期数学期末复习”讲评课为例
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龚笛
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现代教学
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特别关注_数字化转型
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2024年Z3期 |
0 |
0 |
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高中英语作文讲评课中美育的融入
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李一奇
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现代教学
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教师实践_学科教学
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2024年Z1期 |
0 |
0 |
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英语讲评课微探
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史宜橙
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小学教学参考
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英语
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2024年30期 |
0 |
0 |
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核心素养视域下化学听评课引导策略探析
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黄正厚
曾佳
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中学化学教学参考
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教师发展
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2024年29期 |
0 |
0 |
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“研”在“听”前——一种课堂观察新范式
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任雪明
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化学教学
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课改前沿_教师发展
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2024年10期 |
0 |
0 |
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运用对比分析法 开辟评课新天地——以“国家权力机关”同课异构为例
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梁辉恒
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中学政治教学参考
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评价视界_评价论坛
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2024年14期 |
0 |
0 |
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基于数据挖掘的高中语文试卷评析精准化教学研究
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张晴悦
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中学语文
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评价_测试评价
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2024年07期 |
20 |
0 |
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基于学习科学视域的听评课
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周云华
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中小学课堂教学研究
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课堂聚焦·课堂新探
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2024年05期 |
332 |
0 |
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学习“规则”，也有探究的需求——《用数对确定位置》教学与思考
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黄春红
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教育视界
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智行_思得失
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2023年14期 |
469 |
0 |
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基于“Moodle+微课”高三数学讲评课教学模式的探究
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高明侠
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文渊·高中版
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教育研究
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2020年10期 |
440 |
0 |
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基于“Moodle+微课”高三数学讲评课教学模式的探究
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高明侠
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文渊·高中版
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教育研究
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2020年09期 |
485 |
0 |
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浅谈教师该如何评课
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李艳
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文渊·高中版
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教育研究
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2020年08期 |
455 |
0 |
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浅谈教师备课
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董喆
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文渊·中学版
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教育研究
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2020年08期 |
522 |
0 |
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基于“三疑三探”在高三化学复习习题讲评课的应用研究
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成清清
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文渊·小学版
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教育研究
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2020年07期 |
548 |
0 |
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以写定教——管建刚《作文讲评课》课例分析
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张经纬
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文渊·高中版
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阅读写作
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2020年06期 |
627 |
0 |
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浅谈如何在数学试卷讲评课中体现尊重教育
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李磊
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文渊·高中版
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教育研究
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2021年08期 |
652 |
0 |
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浅谈如何提高农村初中数学试卷讲评课有效性
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潘汉平
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文渊·高中版
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教育天地
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2021年05期 |
597 |
0 |
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小学语文教研员如何有效地听课和评课
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巴桑仓决
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爱情婚姻家庭·下旬
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语文教育
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2021年04期 |
738 |
0 |
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初中英语试卷讲评课低效现象和改进对策探析
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王丽静
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真情
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基础教育
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2021年04期 |
715 |
0 |
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中小学教师评课基本标准的探究
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王剑湘
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真情
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基础教育
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2021年04期 |
733 |
0 |
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赣B2-20210313
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