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高中英语读后续写语言升级策略浅谈

杨秀红

甘肃省高台县第一中学

高中英语读后续写主要从续写的构思和续写的语言两方面来完成。续写的语言如果不够细腻,不能充分表达作者的写作意图,就不能精彩地呈现故事情节,因此要学会细腻地润色自己的语言。所以在确定故事框架结构,描述故事的详细细节时,可以运用一些优化语言的策略来提升语言的表达效果。本文作者基于对高中英语读后续写语言升级策略的研究,从人物描写,环境描写,动作描写和对话语言的使用四个方面进行阐述:
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【栏　目】 “《中学生英语》教育教改与考试研究中心”课题组课题成果交流
【分　类】 基础教育
【出　处】 《中学生英语》2024年06期 第53-54页 （共2页）

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中学生英语（2024年06期）

导出/参考文献
[1]杨秀红，. 高中英语读后续写语言升级策略浅谈[J]. 中学生英语 . 2024(06): 53-54.

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