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职业教育背景下高职高专音乐教育专业人才培养模式的思考

赵子萱

驻马店幼儿师范高等专科学校

伴随着教学体制的不断改革，因此对于音乐的教学都提出了更高的要求。一方面，音乐教师要传授给学生基础的音乐知识，提升学生的音乐文化素养。另一方面，音乐教师不仅要深化音乐教学内容，还要在一定程度上促进学生的全面发展。但现在已经培养出来的音乐人才都是凤毛麟角的，所有为了符合市场的需求，国家支持学校开展相关的专业，进行音乐教育专业人才的培养教学，为国家输送大量有用的栋梁之材。
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【栏　目】 高教研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 音乐教学 ; 人才培养 ; 高职高专
【出　处】 《文渊·小学版》2020年05期 第3页 （共1页）

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文渊·小学版（2020年05期）

导出/参考文献
[1]赵子萱. 职业教育背景下高职高专音乐教育专业人才培养模式的思考[J]. 文渊·小学版 . 2020(05): 3.

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《职业教育背景下高职高专音乐教育专业人才培养模式的思考》

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