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高中数学创新思维的培养策略

倪月婷

重庆市涪陵高级中学校

众所周知，数学是当前教育教学中的重要学科之一，并且高中数学相较于中小学数学来说更加晦涩难懂。因此，在新课改持续深化的今天，高中数学也必须有所创新。传统的高中数学教学方法单一，“填鸭式”教学是最常见的教学方法，效率较低。所以在新形势下，高中数学教学必须改变教学模式，要兼顾教学内容的学习和创新思维的培养，进而达到培养新人才的目的。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 新课改 ; 高中数学 ; 学生创新能力
【出　处】 《文渊·小学版》2020年05期 第201页 （共1页）

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文渊·小学版（2020年05期）

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[1]倪月婷. 高中数学创新思维的培养策略[J]. 文渊·小学版 . 2020(05): 201.

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