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以美感人，让小学美术课堂更精彩

高春红

宣威市落水镇朝阳小学

随着素质教育的深入发展，美术学科越来越关注学生的核心素养培养，不仅仅只是注重知识的传输，也更加在意学生各项能力与美术情感的培养。美术学科核心素养包含了图像识读、美术表现、审美判断、创意实践、文化理解五个方面的重要内涵，在本文中，将以美术学科核心素养作为基本依据，从美学感悟之角度，来阐述让小学美术课堂更精彩的途径，为广大美术教师提供经验参考。
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【栏　目】 文体艺术
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学美术 ; 精彩课堂 ; 核心素养 ; 审美能力
【出　处】 《文渊·小学版》2020年05期 第89页 （共1页）

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文渊·小学版（2020年05期）

导出/参考文献
[1]高春红. 以美感人，让小学美术课堂更精彩[J]. 文渊·小学版 . 2020(05): 89.

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