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新课改下初中语文教学中的情感教育研究 赵雪峰 文渊·小学版 教育天地 2019年10期 774 11
新课标下高中英语教学技巧研究 张黎黎 文渊·小学版 教育天地 2019年10期 834 0
基于核心素养的高中化学实验教学评价研究 杨生奎 文渊·小学版 教育天地 2019年10期 709 0
探究构建小学语文高效课堂的策略 熊新国 文渊·小学版 教育天地 2019年10期 760 0
灵活运用多媒体技术，有效提高初中数学教学效率 谢冬红 文渊·小学版 教育天地 2019年10期 845 0
问题导学法在初中数学教学中的实践探析 石晓巍 文渊·小学版 教育天地 2019年10期 847 0
小学教育专业普通话教学的问题及对策 刘丽 文渊·小学版 教育天地 2019年10期 877 11
浅谈新课程背景下高中生物学习兴趣的培养 刘磊 文渊·小学版 教育天地 2019年10期 1202 0
小学数学复习课教学实践与探索 刘丹 文渊·小学版 教育天地 2019年10期 812 0
微课在初中数学教学中的应用策略探究 李国忠 文渊·小学版 教育天地 2019年10期 841 0
初中语文教学中学生表达能力的培养研究 李芳 文渊·小学版 教育天地 2019年10期 793 0
浅谈高中生物探究式教学中学生能力的培养 黄新 文渊·小学版 教育天地 2019年10期 768 0
如何提高初中数学教学课堂效率 胡华龙 文渊·小学版 教育天地 2019年10期 914 0
关于高中数学学生思维能力提升的研究 陈美菊 文渊·小学版 教育天地 2019年10期 726 0
浅谈思维导图下的高中物理教学模式 陈吉 文渊·小学版 教育天地 2019年10期 833 0
运用心理学提高小学数学教学质量 穆洪芳 文渊·小学版 教育天地 2019年10期 785 0
依托现代信息技术提高小学书法教学实效性的方法 李艳青 文渊·小学版 教育天地 2019年10期 909 0
基于微课的小学数学翻转课堂教学实践 贺军 文渊·小学版 教育天地 2019年10期 718 0
小学科学智慧课堂教学方案设计 钟印 文渊·小学版 教育天地 2019年10期 961 0
多媒体在小学英语教学中的应用分析 孙瑛娟 文渊·小学版 教育天地 2019年10期 836 0
新课改下初中语文教学中的情感教育研究
作者： 赵雪峰
机构： （湖南省长沙市十一中　湖南　长沙　410004）
期刊 《文渊·小学版》
2019年10期
134
摘要：随着我国新课改在初中教学过程中的实施，它对初中的语文教师提出了更高的教学要求，它不仅要求初中的语文教师要传授给学生基本的语文知识，还要求初中语文教师要将情感教育在初中语文教学中渗透，进一步培养学生的语文综合素养，加强学生对语文知识的认识。基于此，本文对情感教育的特点等进行了全面的探讨。
关键词： 初中语文 ； 情感教育 ； 语文教学
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新课标下高中英语教学技巧研究
作者： 张黎黎
机构： （齐齐哈尔市克山县第一中学　黑龙江　齐齐哈尔　161600）
期刊 《文渊·小学版》
2019年10期
133
摘要：高中英语课程是现代教育教学中的重要组成部分，在高中英语课堂教学中教师始终跟随现代教育的发展，围绕学生展开英语教学。在教学中教师抓住教学的重点内容，依据学生所展现出来的特点和兴趣，积极转变以往的教育教学观念，让学生在兴趣与乐趣中提高英语水平，为学生奠定英语基础，攻克高考难关。
关键词： 高中英语 ； 教学技巧 ； 英语教学
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基于核心素养的高中化学实验教学评价研究
作者： 杨生奎
机构： （青海省西宁市湟中区教育局教研室　青海　西宁　811600）
期刊 《文渊·小学版》
2019年10期
132
摘要：高中化学课程教学的主要组成部分就是化学科学核心素养，尤其是化学实验教学中培养学生实践操作技能、观察能力及知识应用能力等，满足核心素养的培养要求。化学实验教学中培养学生宏观辨识与微观分析能力，也是化学实验课程教学的主要内容。本文据此展开论述。
关键词： 核心素养 ； 高中化学 ； 实验教学
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探究构建小学语文高效课堂的策略
作者： 熊新国
机构： （江西省南昌县广福镇北头小学　江西　南昌　330205）
期刊 《文渊·小学版》
2019年10期
131
摘要：在新课程改革日益深化的背景下，传统的教学模式已经越来越难以满足教师的教学和学生的学习需要。这就需要教师应更新教学理念，不断探寻新的教学方式方法，打造高效课堂，让学生在有限的课堂上学到更多的知识。本文根据多年的教学经验，谈谈打造小学语文高效课堂的一些策略。
关键词： 小学语文 ； 高效课堂 ； 语文教学
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灵活运用多媒体技术，有效提高初中数学教学效率
作者： 谢冬红
机构： （江西省贵溪市第一中学附属学校　江西　贵溪　335400）
期刊 《文渊·小学版》
2019年10期
130
摘要：随着时代快速发展，科技不断进步，现代教育开始越来越重视培养学生的核心素养。教师在教学中要摒弃传统落后的教学方法，利用新型教学模式，为学生更好的学习打好基础。而多媒体正是一种新型的有效的教学方法。因此，教师要灵活运用多媒体技术，提高初中数学教学效率。
关键词： 多媒体技术 ； 初中数学 ； 教学效率 ； 提高策略
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问题导学法在初中数学教学中的实践探析
作者： 石晓巍
机构： （重庆市荣昌中学　重庆　402460）
期刊 《文渊·小学版》
2019年10期
129
摘要：受传统教育理念和教学模式的影响，部分初中数学教师在教学活动中只关注对学生知识内容的简单灌输，不仅不利于学生学习积极性的激发，也无法促进教学效率的提升。新时期，如何在初中数学教学中实现对问题导学法的科学利用，优化问题设置与导学过程，以获得更为优质的教学效果，值得深思。
关键词： 问题导学法 ； 初中数学 ； 数学教学
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小学教育专业普通话教学的问题及对策
作者： 刘丽
机构： （重庆市垫江县高安小学校　重庆　408300）
期刊 《文渊·小学版》
2019年10期
128
摘要：随着我国基础教育课程改革的推进，对小学教师的专业知识和语言素养提出了更高的要求。小学教育面对的是6-12岁的儿童，需要根据儿童的年龄及心理特点，运用正确、规范、形象的语言与其进行交流，促进儿童思维以及语言的良性发展。因此，小学教育专业的学生尤其要注重普通话的学习和掌握。然而，目前小学教育专业普通话教学，因教学方法不当、实践训练不足等原因而导致学生普通话水平提高缓慢。为此，应加强小学教育专业学生实践训练，将普通话训练贯穿于教学全过程，通过多样化的教学方式以及多元化的训练策略，强化学生的普通话技能，提升学生的语言运用能力。
关键词： 小学教育 ； 普通话 ； 普通话教学
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浅谈新课程背景下高中生物学习兴趣的培养
作者： 刘磊
机构： （仪征市第二中学　江苏　仪征　211400）
期刊 《文渊·小学版》
2019年10期
127
摘要：在新课程改革中，对高中生物教学的要求越来越严格。首先，新课程改革就对学生的课堂地位进行了明确说明，彻底改变了传统教学理念和教学模式，让学生学会主动进行学习，最大限度提高生物课堂教学效率。其次，新课程改革还主张，高中阶段的生物课程在学习上，教师应坚持兴趣教学，善于引导。敢于突破传统教学模式的束缚，让学生在兴趣的驱动下去探索生物的世界，享受生物学习带来的乐趣。
关键词： 高中生物 ； 学习兴趣
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小学数学复习课教学实践与探索
作者： 刘丹
机构： （江西省赣州市赣县区江口中心小学　江西　赣州　341100）
期刊 《文渊·小学版》
2019年10期
126
摘要：目前，小学数学复习课教学存在这样的现象：一到复习阶段，大多数教师以做试卷代替复习，盲目进行题海战术，学生和教师都成了试卷的奴隶。教师将整理与复习课上成了没有系统性、层次性的练习堆积课，或者教师将自己对知识体系的理解直接灌输给学生，完全忽视了学生个体对教材的理解、对知识体系内在联系的整合与归纳、对所学知识体系的拓展及综合运用，从而限制了学生的逻辑思维推理及总结归纳的能力，使整理与复习课失去了其“整理”的价值，变成了一节简单的复习课。这样的复习课，教师教得累、学生学得苦，往往收效甚微。因此，开展好小学数学整理与复习课的教学是非常重要的。
关键词： 小学数学 ； 复习课 ； 数学教学
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微课在初中数学教学中的应用策略探究
作者： 李国忠
机构： （重庆市綦江区篆塘中学　重庆　401433）
期刊 《文渊·小学版》
2019年10期
125
摘要：将智慧课堂引入初中数学教学，有利于推动我国初中教育改革，带动整个教育行业的创新。而微课作为信息技术高速发展下的“衍生品”，属于结构化的数字教学资源，它包含了课堂教学视频与相关知识点。近年来，微课以其教学时间短、突出重难点等特点被逐渐应用到各类学科教学中。合理运用微课有助于促进初中数学智慧课堂的构建，进而提升学生的数学核心素养。
关键词： 微课 ； 初中数学 ； 数学教学
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初中语文教学中学生表达能力的培养研究
作者： 李芳
机构： （重庆市南川第三中学校　重庆　408415）
期刊 《文渊·小学版》
2019年10期
124
摘要：在教学领域中，语文教育是其中的一门基础性学科，是学习中的一门重要科目，通过开展语文学习，能够在一定程度上增强学生的语文综合素养。其中，在语文教育中，培养学生的语言表达能力是该教学中的一个重要目标，良好的语言表达能力能够让学生做到条理清晰、语言表达顺畅，也能够更为清楚地表达自己的意思。因此，在初中语文教育中，教师应加强对学生表达能力的培养，以通过清楚地讲述来丰富教学内容，进一步提高学生的语言技能。下面主要从以下几个方面对提高学生表达能力的策略进行了一定的分析。
关键词： 初中语文 ； 表达能力 ； 语文教学
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浅谈高中生物探究式教学中学生能力的培养
作者： 黄新
机构： （重庆市南川道南中学校　重庆　408400）
期刊 《文渊·小学版》
2019年10期
123
摘要：随着社会的不断发展，人们对高中生物学教学工作提出了更高的要求。为了对学生进行全方位的素质培养，高中生物学教师应当引入探究式教学方法，激发学生的自主学习意识，完善课堂教学模式。
关键词： 高中生物 ； 探究式教学 ； 学生能力
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如何提高初中数学教学课堂效率
作者： 胡华龙
机构： （江西省南昌市青山湖区义坊学校　江西 南昌 330029）
期刊 《文渊·小学版》
2019年10期
122
摘要：传统初中数学教学模式单调乏味，教学方法缺乏灵活度，学生学习缺乏主动性，造成课堂教学效率下降，直接对初中数学教学质量产生影响。初中数学作为初中时期的重要学科，提高初中数学课堂教学效率为提高总体教学水平带来重要的作用。下面从初中数学教学实际情况出发，分析了提高初中数学教学课堂效率的策略。
关键词： 初中数学 ； 课堂效率 ； 提高策略
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关于高中数学学生思维能力提升的研究
作者： 陈美菊
机构： （重庆市荣昌安富中学校　重庆　402460）
期刊 《文渊·小学版》
2019年10期
121
摘要：众所周知，高中数学教学非常重要，是学生高考中的必考科目。高中数学所涉及的知识点比较繁杂，难度系数大，学生在理解的过程中需要花费很多的时间与精力。面对高考的压力，教师与学生都在紧张的氛围中进行摸索，但其实，只要可以掌握正确的数学思维，用数学思维去思考问题，解决问题，就会让高中数学学习变得相对简单。因此，数学思维能力的培养有助于提高高中数学课程的教学效果。教师在实际的教学过程中，应该将培养学生正确的数学思维作为教学的重要内容之一，通过数学思维能力的培养提高课堂教学效率，进而提升学生的数学成绩。
关键词： 高中数学 ； 思维能力 ； 提升策略
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浅谈思维导图下的高中物理教学模式
作者： 陈吉
机构： （重庆市荣昌中学　重庆　402460）
期刊 《文渊·小学版》
2019年10期
120
摘要：高中物理学涵盖力学、热学、电学、光学、电磁学等诸多版块内容，涉及物理概念、定理和规律无数，在学习时很多学生感觉到头脑中杂乱无章，就像积累了无数的砖块，却始终无法堆砌成一座完整的物理宫殿，究其原因是学生未能将这些知识点构筑成一个完整的知识体系，借助思维导图能让知识变得清晰化、逻辑化和完整化，有利于促进知识的融会贯通到迁移运用。
关键词： 思维导图 ； 高中物理 ； 物理教学
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运用心理学提高小学数学教学质量
作者： 穆洪芳
机构： （吉林省德惠市万宝镇中心小学　吉林 德惠 130303）
期刊 《文渊·小学版》
2019年10期
119
摘要：从目前现状来看，小学生不太关注数学，缺乏数学学习兴趣，不愿意主动地参与数学教学活动。因此，小学生的数学学习水平并不高。为增强学生数学学习能力，提高数学教学质量，教师需要探究有效的数学教学方法，为学生打造高效的数学教学课堂，保证学生数学学习效率。通过实践研究发现，若是教师能够在教学中适当为小学生施加心理影响，就可以确保学生积极地投入到数学学习中。因此，教师可以把心理学应用到数学教学中，以此提升数学教学水平。
关键词： 小学数学 ； 心理学 ； 教学质量
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依托现代信息技术提高小学书法教学实效性的方法
作者： 李艳青
机构： （河北省秦皇岛市青龙县娄杖子镇总校寄宿制小学　河北　秦皇岛　066500）
期刊 《文渊·小学版》
2019年10期
118
摘要：书法是我国的文化瑰宝，文字的出现缩减了人们摸索经验的过程，为后人留下了宝贵的书法资料。书法是中华民族传统文化的精髓，学习书法可以培养学生持之以恒的心态，在小学书法教学中运用信息技术可以激发学生的学习兴趣，培养学生良好的书写习惯。教师可以用信息技术创设情境，提高书法教学的实效性。现代信息技术与古老书法艺术的结合能够给学生一种新鲜感，也能够有效促进书法文化的传播和弘扬。
关键词： 现代信息技术 ； 提高 ； 小学书法教学 ； 实效性
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基于微课的小学数学翻转课堂教学实践
作者： 贺军
机构： （大同市实验小学　山西　大同　037009）
期刊 《文渊·小学版》
2019年10期
117
摘要：随着新课改工作的深入展开，课堂教学模式出现了明显的改变，一些全新的教学方式开始得到应用，翻转课堂就是其中之一。在展开小学数学教学时，将翻转课堂予以充分应用可以保证学生拥有更大的学习空间，教学效率也能够大幅提升。当然，在对翻转课堂予以实际应用时，问题是客观存在的，所以要针对如何应用翻转课堂展开深入探析。
关键词： 微课 ； 小学数学 ； 翻转课堂 ； 教学 ； 实践
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小学科学智慧课堂教学方案设计
作者： 钟印
机构： （重庆市江津区东城小学校　重庆　402260）
期刊 《文渊·小学版》
2019年10期
116
摘要：随着教育信息化进程的不断推进，现代信息技术在教育领域中的应用，物联网、大数据以及泛在学习相关研究的不断深入，智慧课堂作为一种新型课堂形式成为政府进行教学改革的热点。智慧课堂的出现给传统课堂注入了新的活力，更是为课堂教学提供了新的思维方向与新的挑战。基于此，本文就针对小学科学智慧课堂教学方案设计展开详细的分析。
关键词： 小学科学 ； 智慧课堂 ； 教学方案设计
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多媒体在小学英语教学中的应用分析
作者： 孙瑛娟
机构： （新疆省阿克苏市第十小学　新疆　阿克苏　843000）
期刊 《文渊·小学版》
2019年10期
115
摘要：多媒体技术在当下小学英语课堂教学中得到广泛地应用，与传统的英语课堂相比，多媒体英语课堂集文、声、图于一体，使原本单调枯燥的课堂变得更加生动、有趣。所以教师要积极应用多媒体进行教学，运用多种教学工具，完成教学任务，打造更加高效的多媒体课堂。当前多媒体在小学英语教学过程中存在前所未有的发展机遇，但在应用过程中也存在各式各样的问题。本文就针对多媒体在小学英语教学中的应用展开分析与探讨，旨在同行参考借鉴。
关键词： 多媒体 ； 小学英语教学 ； 应用分析
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