| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 合作学习模式在高中美术教学中的应用研究 | 辛刚 | 真情 | 基础教育 | 2020年11期 | 675 | 0 | ||
| 试论多媒体技术在小学数学教学中的应用 | 王晓敏 | 真情 | 基础教育 | 2020年11期 | 681 | 0 | ||
| 基于小组合作模式的初中数学教学实践研究 | 王芮 朱力岩 田莹莹 | 真情 | 基础教育 | 2020年11期 | 765 | 0 | ||
| 新课标下小学生体育兴趣的培养 | 王俊荣 | 真情 | 基础教育 | 2020年11期 | 718 | 0 | ||
| 如何让小学科学与信息技术有效整合 | 王进 | 真情 | 基础教育 | 2020年11期 | 666 | 0 | ||
| 我对小学学困生转化的几点见解 | 王蕙 | 真情 | 基础教育 | 2020年11期 | 744 | 0 | ||
| 激励教育原则在高中数学教学中的应用探析 | 王飞 | 真情 | 基础教育 | 2020年11期 | 710 | 0 | ||
| 探讨小学美术版画课程中梯级教学法 | 王晨星 | 真情 | 基础教育 | 2020年11期 | 705 | 0 | ||
| 初中数学教学的分层教学课堂实践研究 | 田莹莹 王芮 朱力岩 | 真情 | 基础教育 | 2020年11期 | 703 | 0 | ||
| 小学数学教学中数形结合思想的渗透 | 孙国娟 | 真情 | 基础教育 | 2020年11期 | 783 | 0 | ||
| 助力小学生在数学课堂教学中体现主体地位的相关途径 | 苏秀娟 | 真情 | 基础教育 | 2020年11期 | 851 | 0 | ||
| 农村薄弱小学英语教育困境及解决策略 | 施明帆 | 真情 | 基础教育 | 2020年11期 | 747 | 0 | ||
| 中学数学课堂中学生核心素养的培养 | 乔广禄 | 真情 | 基础教育 | 2020年11期 | 735 | 0 | ||
| 如何激发小学生的数学学习兴趣 | 戚文品 | 真情 | 基础教育 | 2020年11期 | 652 | 0 | ||
| 提高小学音乐合唱教学水平的有效策略 | 戚蒙蒙 | 真情 | 基础教育 | 2020年11期 | 782 | 0 | ||
| 如何提高农村中学生英语阅读能力 | 莫良红 | 真情 | 基础教育 | 2020年11期 | 715 | 0 | ||
| 以学生为主体发展数学创新思维 | 刘亚栋 | 真情 | 基础教育 | 2020年11期 | 765 | 0 | ||
| 浅谈自然拼读教学法在小学英语教学中的应用 | 刘水英 | 真情 | 基础教育 | 2020年11期 | 749 | 0 | ||
| 激励机制在小学班级管理中的应用策略研究 | 刘利 | 真情 | 基础教育 | 2020年11期 | 751 | 0 | ||
| 浅谈如何培养小学生的数学思维能力 | 刘方晴 | 真情 | 基础教育 | 2020年11期 | 798 | 0 |
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