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目标贯通几何复习课堂：“相似三角形复习”课例报告
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王飞
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教育
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课例研究
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2024年29期 |
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基于问题导向激活学生思维
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樊王飞
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教育
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教研巡礼
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2024年21期 |
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科学幼小衔接的全方位探索与实践
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王飞
王冬雨
高凤英
郑涵童
李思佳
彭岳茹
乔雨
陈优
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教育
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教育专列
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2024年15期 |
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指向几何直观素养的小学数学学习评价
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王飞
于蓉
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课程教学研究
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课堂教学
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2024年03期 |
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学科融合转变学教方式 素养立意体现育人价值——“设计学校田径运动会比赛场地”的教材解读与实施建议
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王飞兵
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中学数学教学参考
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课标·教材
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2024年35期 |
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环境史与高中历史教学融合的审视、实践与思考
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王飞
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历史教学问题
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历史教育教学研究
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2024年01期 |
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与人工智能深度融合的小学古诗词教学策略研究
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赵紫娟
李亚莉
王飞梅
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中国科技教育
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专题
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2024年08期 |
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明晰序列 搭好支架 讲好故事——以二年级教学为例
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王飞燕
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小学语文
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教学探索
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2024年06期 |
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中学生物学概念性知识的类型、特点及育人价值
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王飞
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课程.教材.教法
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学科研究
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2024年04期 |
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考查关键能力 发展核心素养——以2021—2023年广东省高中学业水平选择性考试生物学遗传题为例
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王飞
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中学生物教学
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考试与命题研究_试题分析
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2024年31期 |
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从“解题”到“解决问题”——2023年高考广东生物学试卷第20题分析
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王飞
郑四化
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中学生物教学
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考试与命题研究_试题分析
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2024年27期 |
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PISA科学测评框架的演变及其对我国生物学教学的启示
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徐梦杰
王飞
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中学生物教学
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教育理论与教学研究_教学研究
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2024年16期 |
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探究二氧化氮与水反应机理
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王飞
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中学化学教学参考
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基础提高
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2024年24期 |
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深入剖析“反应耦合”中存在的思维误区——以2022年高考全国甲卷第28题为例
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王飞
张玉林
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中学化学教学参考
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题卷分析
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2024年03期 |
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大脑的“清洗”
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王飞
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中学生阅读(初中版)
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现代阅读_科学网站
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2024年23期 |
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数学跨学科综合实践活动类型与样态设计
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秦德生
王飞兵
李亚军
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现代中小学教育
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综合实践活动
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2024年05期 |
3 |
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高中议论文教学反思及走出困境策略新探
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王飞娥
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中学语文
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教学_表达
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2024年33期 |
29 |
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大单元视域下的高中语文教学策略
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王飞
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中学语文
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课改_课改在线
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2023年12期 |
22 |
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激活“问题意识” 提升思维品质
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王朝霞
王飞
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中学历史教学
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教学研讨
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2023年08期 |
401 |
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分段函数“题型”剖析
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王飞
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中学生数理化(高一数学)
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知识结构与拓展
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2023年10期 |
432 |
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