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运用积极赋义增强学生耐挫力的教学实践——以“奏响生命的乐章”一课为例
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褚琛婷
黄莉莉
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现代教学
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心理健康与生涯发展
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2024年18期 |
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初中信息科技项目式学习评价量规的实践
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黄莉
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教育
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前沿理念
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2024年04期 |
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造一座山林般的学校
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黄莉
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中小学管理
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封面
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2024年11期 |
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“双减”背景下心理健康预警机制的建立与完善——以福州第一中学学生心理志愿者团队为例
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黄莉华
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福建教育
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关注
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2024年28期 |
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彰显地理学科思政优势,把握大单元思政方向
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王阔
黄佳妮
程远会
黄莉敏
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中学地理教学参考
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拓展_学科融合
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2024年01期 |
0 |
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融合“不教”理念的初中化学教学实践
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黄莉莉
王丽华
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中学化学教学参考
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教学论坛
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2024年08期 |
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氟伏沙明联合认知行为疗法在强迫症治疗中的应用价值
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黄莉
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爱情婚姻家庭
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医学研究
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2022年30期 |
666 |
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小学语文教学中生活化教学策略的实施探讨
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黄莉
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文渊·中学版
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教育天地
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2020年05期 |
477 |
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哌罗匹隆与奎硫平对首发精神分裂症治疗的对照研究
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黄莉
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爱情婚姻家庭·上旬
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医学研究
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2020年01期 |
608 |
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小议如何培养高中生的地理学习兴趣
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黄莉敏
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爱情婚姻家庭·下旬
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基础教育
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2021年01期 |
607 |
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基于微信平台的哈尔滨市残疾人社会救助模式构建
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孙小园
黄莉莉
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真情
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管理观察
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2022年01期 |
667 |
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生灵的呼唤
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黄莉
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俪人
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自然人文
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2018年12期 |
779 |
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初中英语教学与文化教育的融合分析
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黄莉
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科学咨询
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教学探讨
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2019年08期 |
1009 |
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小学低年级语文教学内容与思维训练结合举隅
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黄莉
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科学咨询
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教育论坛
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2020年07期 |
912 |
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