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利用“问卷星”提升写话能力的实践探究——以二年级上册第三单元写话练习“我最喜爱的玩具”为例
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乐梦晓
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现代教学
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数字化赋能教学变革
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2024年S2期 |
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0 |
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小学低年级学生写话能力提升的路径探索
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崔莹
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现代教学
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教学研究_教法新探
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2024年19期 |
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思维导图：引导低年级学生看图写话的有效工具
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卢香兰
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华夏教师
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课程_教学理论与方法
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2024年17期 |
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0 |
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低年级写话教学探究
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夏雪
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小学教学参考
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表达与交流
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2024年16期 |
0 |
0 |
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从看图写话到习作的过渡策略探究
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王芳
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小学教学参考
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表达与交流
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2024年04期 |
0 |
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“三词联动”写话，探讨语言与思维发展的路径——基于第一学段写话练习的班本研究实践
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贾卉
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语文教学通讯
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课堂·教学_教法
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2024年33期 |
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新课标下第一学段写话训练重构策略——以二年级写话训练为例
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陶志刚
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语文教学通讯
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课堂·教学_教法
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2024年03期 |
0 |
0 |
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小学英语高年级写话教学策略探究
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陈晓
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福建教育
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教学_剖析
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2024年05期 |
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从教材选文中找到写话指导的钥匙——以小学语文二年级上册第七单元写话《猫和老鼠》为例
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钱发华
谈侨
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基础教育课程
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教材使用
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2024年09期 |
0 |
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写话教学的三个要点
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侯国梅
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教育视界
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智行_教苑拔萃
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2023年10期 |
467 |
0 |
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小学语文看图写话教学问题与对策
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拥珍
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文渊·高中版
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阅读写作
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2020年12期 |
471 |
0 |
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小学低年级写话教学策略研究
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郑梅玲
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文渊·小学版
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教育天地
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2020年12期 |
442 |
0 |
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小学低段语文看图写话教学策略的探讨
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罗小林
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文渊·小学版
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教育天地
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2020年12期 |
430 |
0 |
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核心素养下的小学英语写话教学的策略探究
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胡群
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文渊·小学版
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教育天地
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2020年12期 |
409 |
0 |
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小学语文看图写话习作教学策略研分析
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罗英
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文渊·小学版
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阅读写作
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2020年11期 |
498 |
0 |
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小学语文低年级看图写话要义
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陈桂玲
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文渊·小学版
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阅读写作
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2020年11期 |
413 |
0 |
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基于线上教学探索小学低段写话高效课堂
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宋颖
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文渊·高中版
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阅读写作
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2020年09期 |
527 |
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关于小学语文低年级写话训练的策略研究
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满付玲
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文渊·高中版
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阅读写作
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2020年09期 |
436 |
0 |
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儿童绘本在小学语文写话中的应用研究
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刘慧颖
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文渊·高中版
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阅读写作
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2020年08期 |
584 |
0 |
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小学语文看图写话教学策略与训练方法
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王小珠
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文渊·高中版
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阅读写作
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2020年07期 |
478 |
0 |
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赣B2-20210313
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