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在多元联结中构建英语口语表达平台

马陈熠

江苏省如皋市石庄镇初级中学

《义务教育英语课程标准(2022版)》旗帜鲜明地指出:“英语教学秉承在体验中学习、在实践中运用、在迁移中创新的学习理念,倡导学生围绕真实情境和真实问题,参与到语言学习和运用活动中。”语言学科本身具有交际属性,需要在实践中完成知识构建和迁移。初中阶段,学生有了一定量的语言基础和技巧作为铺垫,表达欲求较为强烈。教师要抓住学生的心理期待,结合学生实际制定多元化教学方案,给他们搭建语言表达平台,让学生在特定情境、氛围的助力下,
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【栏　目】 “《中学生英语》教育教改与考试研究中心”课题组课题成果交流
【分　类】 基础教育
【出　处】 《中学生英语》2024年02期 第19-20页 （共2页）

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中学生英语（2024年02期）

导出/参考文献
[1]马陈熠，. 在多元联结中构建英语口语表达平台[J]. 中学生英语 . 2024(02): 19-20.

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