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基于主题语境的高中英语词汇教学研究

刘鑫颖

黑龙江省齐齐哈尔市恒昌中学校

在当今全球化的背景下,英语教育的重要性不言而喻。特别是在高中阶段,英语词汇教学成为了教育和学术研究的重要组成部分。然而,传统的词汇教学方法往往过于注重单词的记忆和应用,而忽视了词汇在实际语境中的多样性和复杂性。这不仅影响了学生的学习兴趣,也限制了他们在实际应用中灵活运用词汇的能力。
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【栏　目】 “《中学生英语》教育教改与考试研究中心”课题组课题成果交流
【分　类】 基础教育
【出　处】 《中学生英语》2024年02期 第73-74页 （共2页）

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中学生英语（2024年02期）

导出/参考文献
[1]刘鑫颖，. 基于主题语境的高中英语词汇教学研究[J]. 中学生英语 . 2024(02): 73-74.

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《基于主题语境的高中英语词汇教学研究》

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